56.托马斯·马尔萨斯认为，人口增长将：
A、最终将导致生活水平的提高。 B、促进生产率的增长。
C、最终将减缓。 D、低于生产率的增长。
E、最终迫使工资率降低至维持生活的水平。
57.当某人采取行动将成本加诸于其他人，而后者又没有因此而得到补偿时，这种现象被称为：
A、国家最高征用权。 B、正外在性。 C、非排他性消费。
D、负外在性。 E、公共物品。
58.在存在“负外在性”的情况下，市场价格 ，而产量则 。
A、太高，太低。 B、太低，太低。 C、太低，太高。
D、太高，太高。 E、零，太高。
59.在存在“负外在性”的情况下：
A、生产者忽略了生产的社会成本。 B、生产者的价格反映了所有生产成本。
C、生产者的价格反映了生产的社会和私人成本。
D、生产者的价格只反映生产的社会成本。E、生产者忽略了生产的私人成本。
60.在存在“负外在性”的情况下：
A、私人市场没有生产足够的商品。 B、私人市场生产了太多的商品。
C、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
D、市场价格高于效率价格。 E、政府要采取补贴措施确保效率。
61.在存在“负外在性”的情况下：
A、私人市场没有生产足够的商品。 B、市场价格高于效率价格。
C、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
D、市场价格低于效率价格。 E、政府要采取补贴措施确保效率。
62.在存在“负外在性”的情况下：
A、私人市场没有生产足够的商品。B、市场价格反映了生产的社会及私人成本。
C、市场价格只反映了生产的私人成本。
D、政府要采取补贴措施确保效率。 E、市场价格高于效率价格。
63.根据E·丹尼森的研究，经济增长的最大的可衡量的源泉是：
A、物质资本的积累。 B、工时的缩短。 C、资源的重新配置。
D、规模经济。 E、人力资本的积累。
64.生产率是指：
A、边际工人的额外产量。 B、工作时数除以产量。 C、每工作时的产量。
D、生产下一单位产量所需的工人数。 E、产量除以投入品总数。
65.在美国，生产率的增长率：
A、在20世纪60年代晚期和70年代加速。
B、在20世纪几乎是固定不变的。
C、在20世纪70年代和80年代初期显著放慢。
D、在20世纪稳定提高。 E、在20世纪80年代戏剧性地下降。
66.在经济周期中，生产率：
A、以大致相同的比率增长。
B、当经济进入不景气时下降，而在经济开始复苏时增长得比产量快。
C、在经济进入不景气时增长，但当经济复苏时下降。
D、在衰退时较快地增长，因为产量的下降少于就业量的下降。
E、可能以更快或更慢的比率增长，这取决于货币和财政政策。
67.经济增长的原因包括：
A、资本品的积累。 B、劳动力素质的提高。
C、资源的更有效配置。 D、技术进步。 E、以上均是。
68.资本深化是指：
A、增加每单位资本的工人数。 B、增加人均资本量。
C、减少人均资本量。 D、将资本从低效部门重新配置到高效部门。
E、政府在基础设施的投资。
69.根据收益递减规律，当经济中积累了更多的资本时，产量增长：
A、与资本同比率增长。 B、低于资本的增长率。
C、高于资本的增长率。 D、只发生在新工人加入劳动队伍时。
E、只发生在新的资本设备利用新的更好的技术时。
70.为退休而积累的储蓄称为：
A、生命周期储蓄。 B、目标储蓄。 C、谨慎储蓄。
D、遗赠储蓄。 E、永久收入储蓄。
71.为在紧急情况下使用而积累的储蓄称为：
A、生命周期储蓄。 B、目标储蓄。 C、谨慎储蓄。
D、遗赠储蓄。 E、永久收入储蓄。
72.根据生命周期理论，在20世纪80年代，美国的储蓄水平之所以低的原因是：
A、人口中退休的部分减少。 B、人口中处于主要储蓄年龄的部分增加。
C、人口中处于主要储蓄年龄的部分减少。
D、作为一个整体，人口增加了。 E、人口中退休的部分增加。
73.在20世纪80年代，美国税收变动：
A、以增加储蓄的实际税后收益率的形式鼓励储蓄。
B、以减少储蓄的实际税后收益率的形式鼓励储蓄。
C、以增加储蓄的实际税后收益率的形式抑制储蓄。
D、以减少储蓄的实际税的收益率的形式抑制储蓄。
E、对储蓄没有影响。
74.当经济处于充分就业状态时，以下不会增加投资的是：
A、削减财政赤字。 B、将政府支出转移到基础设施投资上。
C、对投资进行补贴。 D、采取例如IRAs的税收政策。
E、以上均增加投资。
75.生产函数显示 间的关系。
A、投入水平和产出水平。 B、技术与增长。
C、生产率与实际工资。 D、学习与经验。
E、生产率及产量。
76.在20世纪80年代，美国在基础设施方面的投资：
A、是足够的，但企业投资水平低。
B、是不足够的，但被高的企业投资水平所抵消。
C、是不足够的，且加剧了低水平企业投资的后果。
D、是低的，因为税收变动使其成本更高昂。
E、是足够的，正如企业投资的水平一样。
77.人力资本指的是：
A、人们所拥有的资本品。 B、能提高人们生产率的教育和技能。
C、生育能力。 D、每工作时的产量。 E、工作时使用的资本品。
78.以下不属于美国教育系统的优势的是：
A、来自较低阶层或成绩较差的学生有机会进一步深造。
B、相对开放的初级大学和州立大学制度。
C、研究性大学。 D、选择理工专业的学习比例高。
E、以上均为优势。
79.电讯管制的放松及国际贸易的扩大将：
A、提高总体生产率，因为在这些部门生产率高于平均水平。
B、提高总体生产率，因为在这些部门生产率低于平均水平。
C、降低总体生产率，因为在这些部门生产率高于平均水平。
D、降低总体生产率，因为在这些部门生产率低于平均水平。
E、使总体生产率保持不变。
80、技术变动：
A、改变生产函数，从而同样的投入生产更多的产量。
B、改变生产函数，从而产量更大(但只在额外资本品被使用的情况下)。
C、改变生产函数，从而产量更大(但只在额外工人被雇用的情况下)。
D、提高资本而非工人的生产率。 E、提高生产率，但并不改变生产函数。
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