学校介绍
北大附属实验学校是2001年经北京大学、北京市教委批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。学校坐落在风景秀丽的北京市一级公园"中华文化园"东侧。学校依托北京大学的办学优势，共享北京大学优质教育资源，具备聘用外籍教师、招收艺术特长生、外籍学生的资质，是一所"师资一流、理念一流、管理一流、质量一流"的现代化学校。北大附属实验学校以北大青鸟集团为强大后盾，依托北京大学全方位的资源支持，吸引了一批来自全国各地的优秀教育工作者。
目前在校师生1500人，教学班43个（小学18个，中学25个）。
十几年来，我们秉承北京大学"爱国.民主.进步.科学"的光荣传统，倡导"向上求实，向善求真"，以教书育人"一切为了孩子"为己任，为上级教育机构输送了近万名小学、初中、高中等学段的合格毕业生。曾经有学生分别考入北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国科技大学、中央美术学院、北京理工大学、北京外国语大学、对外经贸大学、中山大学、厦门大学、武汉大学、暨南大学等。
学校拥有教学楼、图书馆、膳食中心、多媒体电教室、校园网络系统、医务室、信息技术中心、400米塑胶运动场、学生公寓（内设空调，电话、24小时热水）等完备的教学设备与生活设施。
师资介绍
董事长兼校长：董 琦
执行董事长：范兆良
执行校长：吴清林
副校长：冯建强、马海印、潘玉堂、王忠嵘
督学：陶继新、李升勇、文开讲
校外辅导员：王登峰、曹云金
特聘教授：孔庆东、齐大辉、王岳川
教育理念
北大附属实验学校"坚持一个中心（教育教学）、突出两个重点（提高学生综合素质和特色办学）、做到三个立校（质量、特色和文化）、发挥四个优势（北大资源、民办体制、学制和区位）、达到五个满意（学生、家长、教师、社会和学校）"的办学指导思想指导下，全校上下加强学习、注重常规、推进科研、坚持改革、不断创新，学校的教育教学、文化建设、服务保障等各项工作又取得了可喜成绩。学生快乐学习，健康成长；老师认真教书，勤奋育人；学校安定团结，稳步发展。
"回归教育本质，快乐学习，健康成长，为学生终身幸福奠基；构建多元模式，经典启蒙，生本课堂，给孩子美好未来领航"。
董琦校长认为，教育应该是生命培育的过程，是现代人追寻人生意义与追求人生幸福的生活方式，而不是把人培育成读书和考试的机器与工具。因此，北大附属实验学校的教育终极目标，就是让每一个孩子燃起追求幸福的渴望之火、充满追求幸福的自信之心。因此，我们不仅重视学生文化教育，也重视孩子的全面发展，更重视对孩子们的人生引领。
生本课堂，是我校实施特色教育的重要一环。董校长指出，生本教育认为，教育的本质是实现生命的提升，而生命的提升最终和基本上是依靠生命自身。所以，生本教育强调学生是教育的真正主体，从而区别于其他类型的教育理念。生本教育作为现代教育思想，关注和弘扬的理念是：人具有发展的无限可能性，教育应充分发挥人的潜能；人具有学习的天性，教育的功能在于顺应人的天性；人具有发展的需要，人渴望实现自己的价值；尊重、信任、依靠学生，是教育成功的秘诀。董校长强调，生本课堂，即学生为本、生命教育，是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为旨的课堂，真正以学生为主人的，为学生好学而设计。
自我校实施经典启蒙以来，取得了良好的教育效果和社会反响。通过大经典教育，使学生达到修养身心，涵养人格，使其全面发展，做大写之人，为其终身幸福奠基。
北大附属实验学校的"校魂五德"语出《孙子兵法》"将者，智、信、仁、勇、严也。"
智，求大智慧，弃小聪明。大智慧成就大业，打开幸福之门，开启美好人生。
信，诚信待人，言而有信，不自欺，不欺人。诚信，让我们拥有更多朋友，走得更远，做得更大。
仁，仁慈宽容，孝父母，敬他人；爱自己，亲自然。以人为本，善于合作，团队至上。
勇，拼搏进取，坚持真理。勇于认错，战胜自我。坚忍不拔，百折不挠。勇敢，让我们与众不同。
严，对人以宽，对己要严。维护学校形象要严肃，做人做事应严谨，治学研究要严格。时时严，事事严，
北大附属实验学校校训语出儒家十三经之一的《礼记?中庸》，原文为："博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。"
百善孝为先，孝敬父母是做人的根本，《论语》开篇第一章就说："本立而道生，孝悌也者，其为人之本与？"北京大学自主招生第一条规定就是"孝敬父母"，很多地方法规都对"不孝子"规定了严厉的处罚。
正是基于此，北大附属实验学校提出了"以孝治校"的教育理念。北大附校教育的第一任务，是希望每个学生都能认识自己的传统——孝，一字一世界，一念百世心。正所谓：孝父母，感亲恩，家校和谐；乐学业，敬师业，怀家报国。
北大附属实验学校还编写了《北大附校以孝治校八荣八耻歌》要求全校师生乃至家长诵读于口铭记于心落实于行：
以晨昏问候父母为荣，以无视双亲尊长为耻；
以归家欢悦父母为荣，以役使双亲劳作为耻；
以病榻服侍父母为荣，以弃离双亲独欢为耻；
以父母丰衣足食为荣，以害怕双亲拖累为耻；
以常陪父母交流为荣，以厌恶双亲唠叨为耻；
以坚持反哺父母为荣，以嫌弃双亲老迈为耻；
以善待父母过失为荣，以难容双亲过错为耻；
以父母生前尽孝为荣，以丧葬双亲铺张为耻。
北大附属实验学校教学特色
北大附属实验学校的教学以大经典滋养为引领，以大英语课堂和大语文课堂教学为特点，充分发挥课堂教学作用，积极推行改革，以发挥学生主体作用，倡导合作学习，培养学生学习的自觉性为目的，培养学生良好的学习习惯。在我校就读的学生，将以丰富的语文知识和英语知识，领先于同类学校的学生。同时，我们努力提高教师的业务素质，开展推门课、研讨课、录像课、特色展示课等教学活动，不断提高教师的授课水平，实现高效课堂。学生在这里不仅学到丰富的知识，而且还培养了创造力和综合表达能力，为学生终生的全面发展，打下良好的基础。
北大附属实验学校自建校以来，教育质量不断提高，育人环境日益完善。特别是近年来，我们不断"走出去、请进来"，博采全国名校、名师之长，打造出了"英语、国学、美术"等特色。
北大附属实验学校广纳全国各地先进的课堂教学经验，全面推行了新课程背景下的"教案学案合一，学议讲练归展"课堂教学改革模式。即：教案与学案合一，自主学习、合作探究、交流讨论、互讲互议都归到问题与练习中去。
2010年以来，北大附属实验学校先后举办了二十余场"名师讲坛"，藉此提高师生修养、推动教育教学改革。来校讲学的专家名流有：教育部语用司王登峰司长、北大中文系教授孔庆东、我国推动读书活动著名学者陶继新、江苏省中学语文学会副会长高万祥、山东省潍坊五中校长韩吉东、华南师范大学附小名师陈琴、清华大学客座教授齐大辉、山东省乐陵实验小学校长李升勇、北大青鸟集团副总裁陈宗冰、山东省大唐中学校长文开讲、北京洲通投资技术研究所所长黄永山、北京大学招办主任秦春华、香港著名影星陈玉莲、央视名嘴韩乔生、亚洲地区赏识教育学会著名专家曾桂安、著名相声演员曹云金等众多名人。
中华经典诵、写、讲是学校的传统特色。通过经典的诵、写、讲，最大程度地开发学生潜能，用中华经典浸润孩子的心灵，用中华传统礼仪让他们养成好习惯，为孩子放飞梦想奠基。
在北大附属实验学校，任何大型活动都会有国学经典篇目吟诵的保留节目。中小学开设国学课程，配备专职国学老师。
"经典启蒙""以文化人"是我校重要的教育思想。
在传统语文教学中，最大的难题就是作文教学。而有经验的语文老师都知道，凡是作文写得好的孩子，几乎无一例外的都是喜欢阅读并有了较可观的课外阅读量的学生。董琦校长认为："写作即生活，写作即生命，写作即生成。当孩子们有了丰富的生活体察，就能用生命中最真诚、最动人的情感，去感知生活中的一切。写作生成，水到渠成。"因此，董校长对全校师生做了两项硬性要求：
其一是"海量阅读"。
其二是"随笔化作文"。要求全校师生坚持写日记。每年的寒暑假结束学生返校的时候，董校长都会亲自批阅一些班级同学的全部日记，从内容、表达、发展等级以及书写等四个方面给学生一一打分，并亲自登上讲台给学生上"随笔化日记点评课"。
北大附属实验学校的英语教学，具备以下重要特色：
1、 保障课时，加大训练密度；
2、精心设计课堂环节，通过强化训练、角色扮演、游戏抢答等多种生动活泼的形式落实教学内容；
3、开设了"英语氧吧"，针对不同层次的学生，因材施教，让每个学生的英语能力都得到快速提高；
4、创设情境，开展丰富的英语教学活动。
5、美术班
6、国际班
7、高三复读班
8、港澳台侨联考班
教材选用
主科教材：
语文《北京版实验教材》；
数学《北京版实验教材》；
英语《北师大版》。
主科教材：
语文：初中使用北京课改实验版；高中使用：人教版；
数学：初中使用北京课改实验版；高中使用：人教A版；
英语：初中使用北京课改实验版；高中使用：人教版。
其它学科：初中使用北京课改实验版；高中使用：市教委指定课改版。（历史：岳麓版；物理：教科版；政治：人教版；地理：人教版；生物：人教版；化学：人教版）
以联考考试说明为参照，以人教版教材为依托，结合联考的命题要求，部分学科自编部分章节的教学内容作为联考补充教材。
为更好地推行大经典教育理念，北大附属实验学校自编了中小学《国学校本教材》《英语特色教学》《国际班英语》《港澳台联考补充教材》《艺体美特长培训》等一系列校本教材。
选择北大附属实验学校的5个理由
学校经北京大学批准成立，秉承北大“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，共享北大丰富的文化积累和名家资源。学校教育理念和育人模式由北大教育专家参与设计，融入北大精神;定期邀请北大名师到校开展讲座，指导教学;组织学生参加北大校园活动，浸染名校文化。从学前到高中，北大教育贯通全程，实验先行，品质保证，不负北大之名。
学校采用寄宿制的办学模式，为学生成长成才提供全方位、立体化的服务。学校毗邻北京市一级公园“中华文化园”，校园环境优美整洁，各项生活设施配套齐全;采用人性化的管理方式，为学生配备生活教师和心理顾问，关注生活点滴，记录成长轨迹;多种方式与家长有效互动，共促学生健康成长。寄宿制让学生更加独立，更能融入群体，增加成功砝码。
学校拥有一支师德高尚、专业过硬、敬业负责、结构合理的教师团队。老教师均有多年一线教学经历，经验丰富，老当益壮;中青年教师大多毕业于北大、北师大、东北师大等名校，专业过硬，活力四射。教师中拥有高级职称的逾35%，其中特级教师多名;拥有硕士、博士研究生学历的逾30%，其中多人曾获得国家级、省(市)级优秀教师荣誉称号。
学校课程设置立足国家教委和北京市教委统一要求，放眼国际教育新趋势，创造特色化校本课程。统一课程高标准，严格把关教育质量，让学生在各级升学选拔中占据优势;语言课程大格局，将语言和文化相结合，推广大语文、大英语，切实提升学生思维品质和语言能力;特色课程新风尚，根据各阶段学生需求开设国学、艺术、科技、武术等特色课程。
学校以一流的硬件设施为创办一流的教育提供过硬的保障，不断加强在教学和生活设施上的投资力度。信息化多功能教室、现代化图书馆、卫生达标食堂、舒适学生公寓、标准塑胶跑道体育场以及各项特色活动室等一应俱全;学校按照国家课程标准要求，推行教学手段现代化，音体美器材、实验仪器、电教设备等均可得到充分利用，并根据需求不断更新。
历年来在《新京报》主办，北京民办教育协会、北京教育评估院特别支持的“金粉笔”教育行业评选活动中，我校多次获得“我最信赖的中小学品牌”和“年度最具成长力品牌”。2012年，我校在中国社会组织等级评估中荣获“5A级”的荣誉;2014年在《北京晨报》“京城百所特色校榜单”中被评为“最受公众信赖民办中小学”。
小学部特色课程
北大附属实验学校小学部在开齐、开足国家统一课程、重视学习地方必修课程的基础上，构建了多元化的校本课程体系，建立了“经典大语文”、“经典大英语”、“书法特色教育”、“武术特色教育”、“艺术特色教育”等特色校本课程体系。
语文特色教学：全程推行大语文，将文化素质提升和语言能力培养相结合，通过国学课程、经典诵读夯实文化基础;高年级以阅读和写作能力培养为重点;低年级以汉字为教学重点，倡导提前识字，让学生在三年时间完成六年的识字量(4278个)。
英语特色教学：采用听、说、读、写、诵、歌、演全方位、体验式英语教学法，突出听力和口语培养，通过英文随堂读、英文三字经、美文背诵、随笔写作、英语电影欣赏、英语演讲、英语角等活动让“大英语”学习立体丰满。
特长和素质培养：重视学生综合素质提升和兴趣特长培养是学校的一大教育特色，学校成立钢琴、管乐、古筝、合唱、舞蹈、篮球、足球、绘画、书法、武术、手工、编制、跆拳道、英语歌谣、国学吟诵、学科拓展等22个学生社团，聘请专业教师指导，开展丰富多彩活动。
北大附属学校小学入学条件
招生计划：一年级新生招收4个班，共计120人。
报名时间：即日起接受报名,额满为止
录取原则：统一参加入学面试，择优录取。
报名方式：凭学生成绩册、健康卡、户口本复印件到学校招生办公室报名。
申请流程：
