厦门暑假阿拉伯语培训班

厦门新际小语种课程注重于体验式教学咨询，线上与线下的结合从听说读写实际应用致力于为成人及青少年提供趣味高质量的实用教学一站式服务。厦门新际小语种开设的阿拉伯语培训课程，课程内容丰富，适合完全零基础，对于外语的学习不知如何入门的初学者、需要老师帮自己梳理语法知识，详细讲解单词用法的外语学习者、已经有一定基础，想要进一步提高自己外语水平的外语学习者学习。针对学员报名的外语，以及学员的学习目的和兴趣来制定学习计划和课件内容。从语法，词汇，发音入手，为学员的外语学习进行全方位的辅导。帮助学员基本掌握一门外语的听力，写作，口语，阅读的能力。

阿拉伯语专业是根据国家经济文化发展和对外交流的需求而设置的，带有较强的计划性。

该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

随着中阿交流与合作的不断深化，我国对阿拉伯语人才的需求大幅度增加。为了满足社会需要，让阿拉伯语初学者能在较短的时间内掌握最基本的阿拉伯语，并在实际交往活动中灵活运用。

语法分析学习法：

在研读课文时，要剖析每个派生词的来历，了解每个词组的构成，分析每个句子中各单词的语法成分。对每个单词的“性、数、格、指”不仅知其然，还要知其所以然，从而克服盲目性，提高自觉性。坚持语法分析法，有助于正确理解阿语句的含意，有利于汉阿双语句式的对比，从而提高互译的能力。阿语重形合，讲究形式主义。一个阿语动词的内含丰富，它同时表示动作、时态、人称、人数、性别、语态六个概念。汉语重意合，常省略主语、没有形态变化，但字里行间容量很大，可谓言简意赅。通过分析汉语句和阿语句语法成分的构成，我们发现两种语言的表达形式和成分面貌各不相同，却分别表达同一个意思。

提高中文文学修养

语言和思维是不可分的，写作是一种思维行为，阿拉伯语写作和中文写作在其用语言表达思维的本质上并无不同。考生从小学到高考的十二年中学习和掌握的是用中文表达思维的能力，这种能力的高低对其在大学阶段的阿拉伯语写作会产生直接、重要的影响。

阿拉伯语水平相当的两个学生，中文写作能力强的，其阿语写作水平往往更好;阿拉伯语水平不相当的两个学生，若水平较弱一人中文写作能力较好，水平较强一人中文功底较差，那么阿语水平较弱一人往往可以凭借其较强的中文写作能力与阿语水平较强一人在阿拉伯语写作能力上相当。

可见，中文写作能力对阿拉伯语写作水平产生的影响是毋庸置疑的。所以，在提高学生阿拉伯语写作水平的问题上，不考虑中文文学修养的因素，把学生的阿拉伯语写作能力与其中文写作能力完全割裂开来，是不科学的。

(1)低廉的生活成本。埃及镑与人民币的当前汇率约为：1人民币=2.6埃及镑。埃及物价低廉，生活成本低，降低了学子的求学支出。与同学合租每月的房屋租金低至一两百人民币。

(2)良好的语言环境。阿拉伯语有标准语和方言，如果毕业后选择在中东国家工作，一定要学习方言。

得益于埃及影视文化的影响和遍布在阿拉伯国家打工的埃及人，埃及方言在阿拉伯国家广为流传，是**性价比的方言。

(3)便捷的求学资源。阿拉伯语是世界上最难的语言之一，即使在国内学习很长时间，初到海外大学，绝大部分学生仍然需要在语言班强化听力和口语。