课程内容:
1、AP课程按学科开班,目前开设有微积分BC、物理B、物理C力学、物理C电磁学、生物、化学、微观经济、宏观经济、美国历史、统计、计算机、世界历史、心理学等学科。
2、各科均结合AP考纲及,提炼各科重难点,帮助学员进行AP备考。
课程特色:
1、全科开设AP课程;
2、专业指导AP报考;
3、全程讲解AP课程,突出考纲中重点与难点,配以大量课程练习;
4、匹配学业规划、学程指导;
5、提供个性化课程学习方案;
6、学术支持:非盈利性、非政府的国际组织,总部设在美国,成立于1994年。维特利与剑桥大学、哈佛大学、芬兰国家教育委员会、法语国家大学联盟等国际**、政府机构和国际组织等一批教育机构具有广泛联系和密切合作。黄浦图书馆校区由安生集团主办,是上海**提供国际高中全套课程的学校;
7、学员载誉、遍布全球:
通过以上的分析,我们发现美国AP课程无论是从课程目标还是考试上都有难度,数学应用要求高,英语水平也是中国学者学习的门槛。所以,国内很多学校的国际部在高二和高三才开设AP课程,在学生有了基本的高中知识后再学习AP课程会有一定的帮助。目前,我国的课程改革主要参照一些发达国家的课改经验,从中学习发达国家的教学方法。美国是一个注重自由的国家,美国的学生可以自由选择自己感兴趣的科目学习,并根据自己将来的发展进一步选择学习所选科目的深度。
AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩可被部分大学接受,并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等,要求4分或5分才能折抵大学学分。参加AP考试没有人数和年龄的限制。美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试,往往修完一门AP课程就去考试,AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。目前在中国,考生主要是高一、高二年级,同时又有出国意愿和规划的学生,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程。整体来说,参加AP课程不一定非要参加AP考试,而参加AP考试的也不一定要学习AP课程。AP考试考多少门课程不受限制,但也不是越多越好,关键要做到有效。在所有AP科目中,中国学生比较偏好下面这几门:微积分、物理、统计学、宏观经济学、微观观经济学。
课程内容 |
开课日期 |
上课时间 |
总课时 |
数学 |
第.一期: 7月2日—7月14日 第二期:8月6日—8月18日 |
8:30-10:30 每次2小时 |
20
|
物理 |
第.一期:7月2日-7月20日 第二期:7月30日-8月17日 |
10:45-12:45 每次2小时 |
30 |
化学 |
第.一期:7月2日-7月20日 第二期:7月30日-8月17日 |
10:45-12:45 每次2小时 |
30 |
生物 |
第.一期:7月2日-7月20日 第二期:7月30日-8月17日 |
16:00-18:30 每次2小时 |
30 |
美国历史 |
第.一期:7月2日-7月20日 第二期:7月30日-8月17日 |
13:30-15:30 每次2小时 |
32 |
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