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洛阳初中英语辅导班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-09-11

作为家长必须要明确一点的是,我们让幼儿学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”,不是为了让孩子有多高的英语水平,更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。最重要的目的而是培养孩子对于英语学习的兴趣,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,可以让孩子参加一下少儿英语培训机构,让孩子在轻松愉快的氛围中学习,慢慢受到感染,形成兴趣。

青少儿英语学习的好处

在语言形成期给孩子各种丰富的刺激,可以激发脑细胞成长,固然不见得吹糠见米,但却是为日后的学习、发展储备才干。因此,学龄前的宝宝学语言会比其他年纪的人来得轻易,所以,只要孩子对英语有喜好,及早接触越能够自然精确地发音与运用。

1.心理障碍小。大人英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。

2.母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调剂外形,发出这些语言需要的各种声音。


如果孩子不知道某个实物的英语是什么意思, 可否用中文解释?

当然可以,一开始小朋友通过生活场景不能理解英语的意思,那么就用中文告诉他。让英语信号先转变为他熟悉的中文信号,中文转化为实物表达,但是稍后要让孩子多多对这个单词进行听说,目的是让孩子的大脑感官对这个单词产生理解性的掌握,渐渐培养孩子的英语思维,目的是下次可以直接进行英语的输入和输出,而不是先由英语转变为汉语,然后在转变为英语的输出。


青少儿英语学习解析

1提高孩子的语言敏感度,促进了母语的学习和掌握。

2.有助于孩子大脑的发育,一系列追踪性研究和比较研究表明,从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童,其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。

3.孩子在心理上的障碍较小,不像成人学习时怕出错,怕难为情而不愿开口。

4.从生理学角度来看,儿童的发音器官还未定化,通俗的说法就是小孩子的舌头软,想发什么音,就能发什么音,最容易学到地道的口音。

5 通过外语学习,可以扩大儿童的视野,了解其它国家的民俗和文化;这将有益于跨文化人才的培养,并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。


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