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洛阳高三英语培训中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-09-11

大部分学者研究认为,儿童是建立英语学习能力的非常重要时期,这个年龄段的儿童有着惊人的语言天赋,好奇心与新鲜感能够让他们更快的投入到学习英语环境中,儿童此时的记忆力很强,父母家长也不用担心儿童几岁学英语合适这样的问题,最重要的是方法要到位。

英语发音真的那么重要吗?


家长可能会担心,我的发音不是纯正的英式发音或美式发音,给孩子读英语是不是不好?事实上,就算是中国的普通话,因为地域的不同,可能带有东北味,或者南京腔等等不同地区的口音,但是我们能听得懂.语言是以交流为目的的,发音只是锦上添花,一开始不要对孩子的发音要求太高,让孩子慢慢进行提高。在《唯智学园》里的第五本口音书对孩子的成绩要求也比其他的魔法书低一些,其他的几本书要求必须达到85分才能通过,而第5本书只要求65就可以了。目的是不要让孩子一开始就丧失自信心,让孩子可以先开口,大胆的说起来,因为中国的孩子比较害羞,怕自己说错而不敢开口说。


青少儿英语学习的好处

孩子的“语言自尊”尚未形成

大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。

母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好

人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调节外形,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,发音上会有一些限制。


青少儿英语学习关键

学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。


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