佛山感觉统合训练

适用群体及对应症状

○ 学龄前及学龄期儿童：前庭觉（平衡能力）弱、手精细能力弱、表达能力落后、专注力差（表现为上课不听指令）、本体觉失调（表现为一直转圈圈，不觉得头晕、摔倒了不觉得痛）、规则性差、动作不利落，运动困难（表现为不会爬、大小肌肉协调障碍）、人际互动能力弱

○ 因各种临床病症（如脑瘫、唐氏综合症、听障、腭裂术后、自闭症、发育迟缓）引起的大小肌肉及感统问题

课程内容

○ 运动表达、互动沟通

○ 手精细、大肌肉

○ 前庭、平衡、触觉、本体觉

课程效果

○ 学龄前适应及准备

○ 提高表达主动性

○ 提高平衡协调能力

○ 提高手眼协调能力

○ 改善手精细能力，提高运笔能力

○ 增加学习动机

○ 培养儿童安坐及听从指令能力

○ 培养儿童建立规则

○ 提高自闭症儿童的感觉统合能力

课程价值

东方启音的多感官课程，全部由香港、美国言语服务团队研发并亲自授课、培训。

课堂中，采用大型的国外设备（互动投影仪等）进行启智认知、理解力、表达能力的训练，具有生动的趣味性及引导性。

不同能力步骤，丰富趣味的小组活动课。