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东莞 培训机构 学位班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-05-29

东莞 培训机构 学位班

EMBA即为高级管理人员MBA,它的主要特点是针对特殊的人群的设置的课程,与MBA稍有不同。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课学习。学员一般要求具备专科以上学力,有四年以上工作经历,并且是较大规模企事业和政府经济管理部门的现职高层管理人员。

EMBA适合那些应付全球化竞争力不从心的高层管理人员。

EMBA适合那些以提高工作岗位上的管理效能作为主要学习目的人。

EMBA适合有丰富工作年限和管理经验的人。


美国斯坦卡大学 -- EMBA

斯坦卡大学位于美国南达科他州中部,学校成立于1883年,是由联邦教育部核准可颁发本科、博士、博士学位的高等学府,并具有对非移民性质的海外学生有接收权和在职教学权的一所具有前瞻性的国际综合性大学。

斯坦卡大学将提供当今世界新的实战技术并与全球视角相结合的商业教育学习机会给每一位学员。我们致力于给每一位学员带来一种独特的学习经历和知识体验。我们将提供优质的学习课程,同时结合当今世界上新的实例,以使来自全世界各地学生共同进步为目标。在以往的时间里,学校和一些著名商业团体紧密合作以培养杰出的商业领袖为目标,斯坦卡大学著名不仅因为它关注国际焦点更因为它注重新兴市场,很多斯坦卡的教授和这些新兴市场都有联系。斯坦卡大学的毕业生不仅具有成为卓越领导者的实战管理技能,同时也具有适应未来强大挑战的精神。

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项目简介

金融 EMBA,直译为高级金融管理硕士,主要指针对企业和政府经济管理部门高层管理人员。金融EMBA教育的主要目标,是全面培养企业在职高层管理人员的企业家素质,提高企业在职高层管理人员制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的决策能力一个核心项目。EMBA的核心是凝聚一批真正的企业家和管理者在一起相互学习相互发展。

STU在积累了多年成功开展金融管理教育经验基础上,在中国地区开设金融EMBA学位项目。

STU-EMBA项目旨在培养服务于中国经济的高层管理精英,为政府及企业高层管理人员提供系统全面的金融管理知识和人文教育,传授全球的管理理念,搭建高端的商业平台,进而推动中国经济的发展。项目以案例教学为主,课程内容融全球视野、创新思维、本土操作为一体,学习方式包括个人学习、小组讨论、实例研究、企业考察和项目作业等多种形式。

项目特色

1.美国正牌大学院校硕士学位,无需出国长期攻读,国内在职学习;

2.在国内获得的学位证书与美国在校学习获得的学位证书具有同等的资格和效力;

3.采用双语教学方式,聘请中国优秀的资深教授专家授课;

4.核心课程由美国斯坦卡大学专家教授亲自授课,统一教学资料,保证教学质量;

5.课程兼具国外先进理念与国内企业实际案例,更具指导意义;

6.我们为学员建立了人才培训孵化基地;

7.用超经济的投资带来极强的理论基础和超高的投资回报;

8.学员可亲赴EMBA教育发源地美国,与美国本土学员共同完成毕业典礼;


美国加州* -- EMBA

*坐落于美国加利福尼亚州的旧金山市市郊。该校建于1863年,是美国富有历史传统的大学之一。 加州*是由中国教育部认可的学历教育机构,GLOBAL EMBA是加州*在中国南方地区开办的**EMBA合作项目。为适应中国学员的特点,课程采用在职授课,学员毕业后将获得*颁发的高级工商管理硕士学位。

《华尔街日报》和《泰晤士高等教育》:2017年排名中评为美国排名前25%的大学

《US News》2016、2017年:美国西部10大区域性大学之一,西部zui有价值的大学前15名

1997年通 过国际AACSB(国际高等商学院协会)认证,被誉为“美国西南教育中心”

《SoFi(社会金融)》:凭借工商管理学硕士(MBA)课程被评为美国教育收益第二佳的大学

EMBA课程:全球排名第16名;混合高阶MBA课程:US News 评为2015年zui佳在职MBA课程

2015年被商业内幕和美国工资收入调研机构评为:投资回报率高的商学院

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项目简介

GLOBAL EMBA(加利福尼亚州*高级工商管理硕士班)项目是由博商管理科学研究院与加利福尼亚州*(Saint Mary’s College of California,简称SMC)合作的EMBA项目。该项目整合双方优势资源,融汇中国企业哲学与西方管理智慧,致力于帮助中国民营企业家及管理者获得战略思维及卓越领导力,培养一批能引领创新变革的、兼具全球视野与责任意识的未来商业领袖。

加州*是由我国教育部认可的学历教育机构,GLOBAL EMBA项目是加州*在中国南方地区开办的**EMBA合作项目。学员毕业后将获得*颁发的高级工商管理硕士学位。

为适应中国学员的特点,课程采用在职授课,其中,必修课程在深圳学习,海外选修模块在加州*及其所在的硅谷/旧金山湾区进行沉浸式学习。

项目特色

跨文化管理智慧交流

依托*优秀的师资与学术传统,融汇博商管理科学研究院在民营企业家教育沉淀多年的经验及对中国本土企业管理问题的深刻理解,吸纳中外专家智慧,创新授课方式,让学员获得全新的跨文化交流学习体验。

灵活的课程设置

课程设置充分考虑中国学员特色,主体必修课程邀请海外教授来深圳授课,并采用在职语言,为忙碌的企业家及管理者提供便利。

中外融合**荟萃

*拥有深厚的工商管理教育基础和雄厚的师资,学员可与他们的面对面交流,学习美国前沿的管理思想和实践案例。同时,课程还邀请了国内顶尖的教授讲授特定模块的内容,他们理解中国管理文化,了解中国企业问题,可帮助学员学习如何将西方管理理论应用于本土企业管理实际。

中美技术与产业合作交流

选修课程带领学员走进硅谷与美国企业家的交流学习,洞察全球前沿的技术,发现产业合作机会,挖掘商机,助力企业战略转型。

博商同学会资源共享

参加本课程可申请加入博商同学会,学员们可在这里共享经营智慧,在独特的产业生态圈中实现技术、人才、项目、管理等多全方位的价值共享,获得个人事业发展新机会及与企业持续成长的动力。


常见问题

EMBA项目优势?

EMBA教学模式更适合实战管理者

MBA课程采用讲授、案例分析、和团队讨论的这种教学模式以学为主,而EMBA课程重在启发的基础上,通常都是将课程与学员实际体验结合,因此,EMBA更适合商场实战的高层管理者。

EMBA更有利于累计人脉

MBA有一大部分学员都是毕业没几年应试能力强的学生,缺乏真能具有管理能力的人才,而EMBA的学员普遍都是居于高层管理岗位、具有很强管理能力的管理型人才,这些人脉关系也是很好的资源,具有很强的商业价值。另外,EMBA平台更注重学员的交流,让学员们能够相互学习积累经验。

EMBA师资力量更强

EMBA学费很高,为了能够增加生源,教学质量必须精益求精,大多数学校聘请的老师都是出类拔萃的精英,他们不但需要具有充足的理论知识,更具备了丰富的实战经验,而相比较而言MBA的教师就没有这么严苛的规定。

EMBA的实质是一种具有学位的在职培训。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践相结合。希望你很快成为其中一员。

EMBA招生门槛低吗?

EMBA招生联考由招生单位自主命题、自主招生,在很多人看来,好像其入学门槛比MBA的低 (MBA入学联考需要参加国家组织的外语和综合课统考)。

首先,EMBA作为一种具有学位的在职教育学习方式,对在公司担任管理工作而又无MBA学位的人员很有意义。与MBA相比较而言,MBA多采用理论知识传授、案例分析等方式进行学习,而EMBA则更注重在理论的基础上,强调学生的具体实践和操作能力。

同时,EMBA教学是个严谨的过程,在给EMBA学员传授系统理论知识的同时,更加注重结合实际,开启学员自身的思维创造能力,因此这种方式将更适合那些在商场上实战的高层管理者。

其次,EMBA招生条件是根据国务院学位办的规定,报考EMBA者须具有大学本科以上学历(一般应有学士学位)或大专学历,但每年招生大专学历人数不能超过规定招生数的10%;并且要有8年或8年以上工作经历 (其中应有4年或4年以上管理工作经历)。

zui后,EMBA招生所针对的人群与MBA之间还是有很大差距的。MBA主要面向希望进入管理层、或是公司为某人能够进行管理而报读的课程,而EMBA所面向的人群已经算是“一方诸侯”,基本上是各个企业的高层管理人员,起步阶段便已有了很大的差别。并且所要报读的资格也不相同,EMBA需要有8年的工作经验才可以报读,其中4年需为管理经验。而报读MBA的学院基本都是步入社会不久的工作者,所以EMBA门槛方面也比较高。

从中可以看出EMBA这种教育的招生对象是具有领袖特质的企业董事长、总裁、总径流、大型国企副总裁或级别很高的政府机关单位领导干部等适合报考的,这种教育立体感很强,开设的课程集前沿专业知识、经济形式、实践学习为一体。


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