厦门金色雨林
感统培训
儿童感觉统合与心理健康(能力)体系建设研究
快速咨询厦门感统训练机构哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-11-21
导语概要
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孩子出现感统失调的行为特点
功用，本体觉 1、感知肌张力和关节状况：肌肉扩展或缩短时的张力，感知关节方位、活动方向和速度，为前庭觉保持平衡反应提供肌张力和关节方位信息 2、调理肌张力、操控关节：操控四肢活动力度，操控关节方位、活动方向和速度。为前庭输出的运动调理信号提供履行操控。 3、联合操控：常与其他感觉一起发挥作用，如与视觉合作伸手取物，闭眼时与触觉合作建立触摸感、熟悉物理特性，与前庭 系统合作一起调理眼外肌；可影响神经系统的振奋状况，起抑制作用，有利于安静情绪，添加安全感。失调行为：表现为身体活动时不能凝视、双侧动作协调不良、平衡能力差、坐不稳、笨手笨脚、遇到困难简单沮丧、依赖性强、自信心不足、严重者会有表达困难。
什么是感觉统合？
什么是感觉统合？
- 感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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1.信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑： 视觉、听觉、嗅觉、 前庭觉、本体感等
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2.信息处理
大脑对信息进行处理统合： 组织、解释、增强、抑制、记忆
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3.信息输出
大脑指挥身体进行反应： 书写、阅读、运动、语言表达
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4.信息反馈
各器官对已经做出的动作反应 **各个感觉通路对大脑 作出反馈：视觉、听觉、 嗅觉、前庭觉、本体感等
金色雨林感觉运动统合课
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1
**感统训练项目刺激神经系统发展 训练大脑与各项感官的协调性
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2
在游戏训练项目中建立孩子的规则感 在运动中培养秩序感与专注力
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3
在运动中给孩子有针对性的外界刺激 提升孩子应对外部环境的能力
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在训练中提升空间感、肌肉 力量和节奏感等身体能力
我们的优势
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学习能力研究训练
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工作持续24年 -
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孩子出现感统失调的原因
脑损伤或脑功能失调。脑损伤原因一般包括：母亲在分娩过程中时刻过长、分娩过于匆促、胎盘脱离过早、难产、吸盘助产等；母亲有酗酒、吸烟、受X射线辐射、服用不合适的药物、患糖尿病、患甲状腺机能减退等问题；大龄母亲和年纪小的“娃娃妈妈”都会导致胎盘生长不良、胎儿缺氧、胎儿感染等；宝宝出世后，发高烧、严峻脱水、脑炎、脑膜炎等。婴幼儿期头部的跌伤是家长不注意但又恰恰至关重要的脑损伤要素。脑损伤或脑功能失调会影响大脑的机能，即可能影响人的行为的敏感度、反应方式或抑制作用，造成被迫、退缩活动过度、情绪浮躁等现象。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与**性保障
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试，严格筛选教师
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8人为一班，保证教学精品化
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感统失调的具体表现
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前庭觉失调
前庭平衡感失调的表现
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
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触觉能力不佳
触觉能力不佳的表现
触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的**通道，它影响人对环境的**判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
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本体感失调
本体感不强的表现
缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
感统培训班学费要多少钱？
感统培训班在不同校园和组织所需的课程费用是不同的，一般而已学生在报名之前会与课程教师想交流咨询一下，在由专门的教导教师担任前期咨询和课程测试评价，根据成果来定制课程内容和学习时刻，主张在家长在带孩子参与培训班之前想实地考察，了解一下课从培训班的情况在考虑是否挑选参与报名。抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，**感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，**有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子 身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
关于我们
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
感统训练的益处
可以推动质量的完善在感统操练的课堂上，他首先要学的是与人互动，然后建立安稳的人际关系，终究自如地展开交际。那还要学习与游戏的互动，也就是从查询示范到亲自参加，到顺畅地完毕,再到享用成就感以及幸福感,这样的感受给孩子将来长大今后融入社会会有非常好的协助。
可以协助孩子做好幼儿园和校园联接。
感觉统合操练，除了行进他的团队协作才干；行进他着手的安稳才干以外，还可以行进他的视听的专注才干。在孩子升入小学之前有用的感觉统合操练，对孩子将来上学，在课堂上可以安稳自己的姿态，可以奇妙地深化地完善的集结自己的视觉和听觉体系去把握有用的认知的信息，都会带来严重的推动作用。
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