南通康语教育
感统训练课程
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-09-18
3-6岁是儿童感觉统合发育的关键时期。如果他们在关键时期失去了发展或学习的机会,将来建立这种行为将是不容易的。因此,3-7岁是儿童感觉统合发展的重要时期。对父母来说,一旦一辈子想念孩子,就无法弥补。由
3-6岁是儿童感觉统合发育的关键时期。如果他们在关键时期失去了发展或学习的机会,将来建立这种行为将是不容易的。因此,3-7岁是儿童感觉统合发展的重要时期。对父母来说,一旦一辈子想念孩子,就无法弥补。
由于城市化的发展和学习压力的增长,儿童缺乏足够的刺激和足够的时间,越来越多的儿童出现了运动障碍的现象。同时,由于家长对感统概念的缺失,许多儿童错过了发展的关键时期,并没有为他们今后的学习和生活打下良好的基础。感觉统合失调是一种现代疾病,主要由城市化和小家庭引起。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课。科学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
常常喜欢到处跑,难以安静下来;注意力持续时间短;常常情绪不稳定,经常哭闹;
严重挑食现象;常常入睡困难,睡眠差;很粘人喜欢被抱;很少有表情,不会表达自己的情感。
无法独自上厕所,穿衣服等;不喜欢与其他孩子接近;运动能力与同龄孩子有差距。
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构,主要为2-7周岁,语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育 障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
主要为2-7周岁,语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿 童提供专业的一站式康复训练服务;同时,设有线上直播公益微课,对全国谱系 障碍儿童提供免费性评估干预帮助。
今日已有25人申请,本月限额500名