海门全纳感统训练
训练儿童成长必备的核心能力
点击咨询海门区感统培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-03-02
导语概要
海门全纳感统训练训练儿童成长必备的核心能力点击咨询给感统失调孩子家长的建议随著时代的发展，人们的生活环境愈来愈拥挤，眼前除了高楼或高楼大厦外，儿童普遍缺乏运动的机会，这就导致儿童感统失调。儿童感统失调
给感统失调孩子家长的建议
随著时代的发展，人们的生活环境愈来愈拥挤，眼前除了高楼或高楼大厦外，儿童普遍缺乏运动的机会，这就导致儿童感统失调。儿童感统失调确实发生在许多方面，这是许多孩子感觉失调的父母却没有发现的原因，但是家长们不要盲目的训练，以防经验不足对孩子造成伤害。因此，在对孩子进行训练前，要自己非常熟练地动作，或者已经亲自练习了几次，确定无误后再跟孩子一起做。情感失调并不算病，但一旦失调，会让孩子在生活中莫名的增添许多“麻烦事”，让父母十分苦恼。因此，在孩子12岁前要及时纠正，家长们赶快去学习，给孩子一个更健康的身心吧！
2-3周岁宝宝感觉统合课程
婴幼儿能力培养项目
-
45分钟/课时，48课时/期，2岁-3岁，小班制教
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕2-3岁婴幼儿成长黄金开发期，针对婴幼儿个性特点，运用科学测评软件，为婴幼儿量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
-
课程介绍
结合2-3感觉统合训练课程： 课程介绍：本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以幼儿感觉统合训练为目标，提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。
儿童能力发展关键期：
0-3 是视觉包括立体知觉，颜色知觉，空间知觉，大运动、精细动作等发育关键期
3-4岁 是语言、个性养成的关键期。
4-5岁 是记忆能力发展的关键期，是身体感觉、手、眼双侧协调合作发展关键期
5岁左右 是掌握数理概念，运算综合数学能力养成的关键期，是视听认知，手眼协调，空间关系明确，运作目的性，准确性发展阶段。
5-6岁 是掌握语言规则，理解词汇以及综合语言能力形成的关键期。
6岁左右 是儿童创造能力开始发展的关键期
7岁 是抽象思维开始发展期
8岁 是思维的演绎，推理能力发展时期。
9-12岁 是从理论出发对抽象逻辑思维进行系统形式运算能力的关键期。
让每个孩子在关键期都能获得相应的能力训练！
抓住关键期教育给孩子一个不留遗憾的童年！
南通全纳儿童能力训练中心介绍
从课程设置来看，全纳儿童能力训练中心是分年龄段来设置课程的，并且开设的课程，均为教育部“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，是由专业老师进行测评和执教的；从教学环境来看，每个校区的教学环境十分干净整洁，教室也十分宽敞，教具较为齐全，不必担心孩子卫生、健康以及安全问题。
全纳课程优势
- 儿童能力培养项目课程 -
儿童各种能力培养的关键时期
对儿童的早期教育应从关键期开始
3岁前视觉：立体、颜色、空间知觉等发育关键期。
3-4岁是孩子语言能力，为人个性养成关键期。
4-5岁记忆力、身体，手，眼双侧协调合作发展关键期。
5-5岁是掌握数理概念， 综合运算能力养成的关键期。
5-6岁是语言规则、理解词汇、综合语言能力形成的关键期。
6-6岁是儿童想象力和创造能力发展的关键期。
7-7岁是儿童抽象思维、想象力发展关键期。
8-8岁是思维的演绎，推理能力发展时期。
9-12岁是进行系统形式运算能力的关键期。
从前的孩子，每天上蹿下跳，玩跳房子，爬树，丢沙包，各种灵性怪异，很少出现柔弱弱小，连路都不稳。为什麽现在的小孩更容易产生感统失调？所谓感觉统合失调，就是在视听嗅觉等感觉方面，有一点小问题，感统失调不是病！这仅仅是一个理论名词，用来定义知觉、情绪和行为管理、注意力和学习能力、运动能力等方面的困难。如果孩子出现了感统失调的症状，**先去医院进行全面诊断，然后再进行治疗。
全纳学习能力测评，全纳-培养“自信、专注、有爱心”的孩子
2-12岁儿童能力发展情况测评
能力发展测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 -
全面了解孩子能力发展状况全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
针对不同年龄的孩子进行科学测评
-
感统发展测评
针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
-
学习能力测评
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
-
咨询预约测评
-
儿童能力发展测评
-
得出测评报告
-
制定个性化训练方案
-
依反馈调整训练计划
-
再次训练
全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
孩子为什么会感统失调？
幼儿大脑发育的过程，就是不断接受外界信息刺激的过程。刺激大脑越充分，大脑就越发达。正因为如此，儿科医生建议要经常带小孩到户外活动。如今的家庭由于对孩子过于宠爱，所以父母包办的太多了。比如，以前的孩子八个月左右就会爬到地上，床上爬，而现在的孩子整天抱在父母怀里，得到了很好的保护。尽管这样能减少孩子受伤的风险，但同时也剥夺了孩子大脑接受外界刺激的机会。对外界刺激不足的儿童来说，大脑发育就会受到影响，出现身体协调能力与脑部发展不协调的问题，这是造成儿童感统失调的最主要的后天因素。
海门全纳授课特色
-
小班教学
接近个性化训练中，做到因材施教，更大程度提升每个孩子的各项能力。
-
专业老师执教
每位教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训认证。
-
真正家校共育
每节课的课后沟通，每周一次的家庭指导，每个月的家长学堂，不定期的家庭活动。
全纳教学环境
关于我们
MORE>>
-
南通全纳教育简介
全纳教育真诚地欢迎你们加入！这是一个既需要专业素质也需要热诚的事业。我希望您能和我们一起用全纳的专业精神感动家长，用全纳的教学热诚让孩子享受学习的过程，这是我们全纳事业能够成功的两个关键要素。
全纳 — 把科学的教育献给孩子北京中教全纳教育科技有限公司（以下简称中教全纳）是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集儿童培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。
为开发3.6亿儿童少年潜能服务，使孩子实现“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。