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感觉统合训练,体验式教学,寓教于乐
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-12-19
威海金色雨林感觉统合训练,体验式教学,寓教于乐点击咨询什么是感统失调?什么是感统失调?作为家长应该了解些什么?感觉统合能力是儿童能力的重要基础,对于孩子全面健康发展至关重要。我国的有关研究表明,在儿童
什么是感统失调?作为家长应该了解些什么?感觉统合能力是儿童能力的重要基础,对于孩子全面健康发展至关重要。我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合功能失调的改善措施: 游戏预防: 为了预防感觉统合功能失调,小宝宝可以在家中进行感觉统合游戏,如,给孩子穿不同材质的衣裤;鼓励孩子多多进行翻滚、爬行;抛球、接球、拍球、踢球等多种形式球类游戏;挑豆子游戏;鼓励孩子多走直线、走马路牙子;用猪鬃毛刷给孩子从手肘刷到中指指尖以锻炼触觉
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
感统失调,患者会出现前庭平衡功能失常的现象,出现好动、走路容易摔倒、思想不专心、易与人冲突等症状。其次患者的视觉感也不好,不能流利的阅读文章或者是写字,还不爱与人接触交流。感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说,感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。
感统训练
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一), 对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的
低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通
过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
当孩子确诊感统失调后,家长不要绝望和怨天尤人,应积极行动。家长应怎么做呢?感统失调的孩子在心理上,家长要学会尊重孩子,理解孩子,欣赏孩子,接纳孩子,鼓励孩子,而不是总盯着那些所谓的不好还说那些所谓的不好。孩子真的很可怜,即使这样,家长说起孩子的时候还是包含着各种不满,而不是反思。话不好听,但事实就是孩子这样其实更多的是因为家长从小对孩子的方式导致的,不知道医生是否告诉这点,或许很少有人会直接说,但事实如此。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时 给予必要的矫正。
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