康语感统失调康复训练
让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-04-25
导语概要
康语语言发育迟缓康复训练，科学专业的教学模式，让孩子成长更**，孩子语言发育迟缓，具体的表现行为就是孩子不会说话，并不能说是孩子语言的发音和语言的音调有问题，而是指孩子在表达内"?
感统失调有哪些表现
感统失调的表现主要有以下几种，
一种，在吃饭、行动或者敲鼓、画画的时候，双手协调不良，通常会忘记另外一边。
第二，躲避接触，会固执于某件物件，必须要时刻的抱着才会有安全感。
第三，爱发脾气，爱打架，会动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈，还有对于前庭感觉功能失调的表现，特别喜欢玩旋转的游戏设施。
第四，不喜欢玩身体接触的游戏，同时讨厌洗澡、刷牙，并且不喜欢绘画、沙土、泥工等手工的作业。
第五、躲避接触，还会嫌弃某些质地的衣服，也可能会抱着某些物件才会有安全感，部分患者还不喜欢理发、洗澡、刷牙等活动。
康语训练课程
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言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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启智认知
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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社交沟通
★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，**的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
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感统课
★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
相关知识一
感统训练有哪些项目：【视觉训练)
训练目的:提升孩子的视觉注意，视觉保持，视觉聚焦，视觉分辨，视觉记忆，视动结合等能力
常用训练教具:舒尔特表格、迷宫玩具、拼图、穿珠、色卡、七巧板、88轨道、拼插玩具、涂色画、扑克牌，数字卡片(或其他卡片)等
{训练方法举例}
①涂色游戏:让孩子为专门的空白图画填充颜色，要求他在涂色过程中不可把颜色涂到相应的线条之外。也可以在白纸上勾勒一些图形，让孩子用彩笔涂色。锻炼孩子的视觉判断，手眼协调和注意力等能力。
②数字卡片:在桌面上摆放几张数字卡片，让孩子观看几秒钟之后翻过去，让孩子数出看到了哪些数字，或打乱之后拿走一张，让孩子说出少了哪一张。锻炼孩子的视觉记忆能力和专注力。
③88轨道:让孩子抓住88轨道两侧手柄，并保持轨道水平，让孩子不断变化轨道，同时保持轨道上的小球不掉落。孩子熟练之后，可以增加难度，比如，边走边做，边骑脚踏车边做等。锻炼孩子的视觉追踪，手眼协调和专注力等。
康语优势
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品牌沉淀
经过数十年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
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教学规模
多座城市，几十家教学中心,千余名专业师资，数万受益家庭。
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师资力量
BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际教学技术。
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一对一定制课程
根据**评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
相关知识二
儿童感统训练有哪些项目？用什么器材
1、前庭功能训练
前庭觉训练方法是调整中枢神经和对地心吸力的协调，前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。使用感统器材有：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车、独脚椅、大陀螺、竖抱筒等。
2、触觉功能训练
触觉训练防辐射强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用感统器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板等。
3、本体感觉训练
本体觉训练方法是强化前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用感统器材有：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板等。
康语环境
儿童感觉统合的发展过程
理论上来说，小孩进行感统训练的更佳年龄是3-6岁，也是感统训练的黄金期。因为这时孩子大脑成熟度低，肢体运动协调能力弱，习惯意识还没有固化，是模仿和言传身教更好的时期。再加上这时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础，可进行的感统训练门类也更多，效果自然也会更明显。给予孩子专业的、针对性的训练，有助于儿童语言、智力、运动的高度发展。
0岁~3岁是家庭训练时期，也叫感统失调预防时期。这个阶段，孩子的神经系统在迅速发育，各项感觉统合能力在慢慢发展。如果这时期给予孩子一定的感统刺激，可以预防孩子日后感觉统合失调的发生。
7岁~9岁是感统训练成果的更佳验收期，刚进入小学，正是高感觉统合度的成果使用期，更是学习能力、注意力的运用期，因此这个时期进行感统训练的话，效果仍然是非常好的。
9岁~13岁是矫正感统失调的有效期，这阶段的孩子大脑成熟度高，运动能力强，行为意识习惯固化。训练效果仍然有，但是进步会比较缓慢。
关于康语
康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
