上饶康语专业感统培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-05-08
上饶康语感觉统合训练改善感觉失调，促进身体技能发展点击咨询什么是“感统”感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处
什么是“感统”感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括，听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。这也就是为啥孩子看见任何东西，都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。
机构介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
[康复项目]：
专注2-7岁儿童言语社交，让千万孤独症儿童走进校园
[温馨提示]：
建议来我们康语各地校区之前先电话咨询或在线预约，可优先安排试听或体验课程
[营业时间]：
( 周一至周五：8：30-18：00 周六有老师值班，需预约，周日休息 )
感统失调不是一种疾病，只是一过性的功能障碍，在小时候，特别是2-6岁时，要积极的进行训练，可以改善症状，从而不影响小孩子的生长发育，特别是智能的发育、运动协调功能等，所以感统训练是对小孩感统失调的有效治疗方法。感统训练指的是训练人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信号输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力。
儿童感统康复训练课程
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1
适用对象
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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2
学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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3
儿童感统康复训练课程简介：
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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4
儿童感统康复训练效果：
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
“感统”。是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉的功能。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。
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1
专业教学师资
康语教学师资团队达2000人；均经严格筛选培训，师资有保障。
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2
情景化教学
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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3
一对一个别化训练
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
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4
引导式教学
激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。
感觉统合训练不同于一般的运动训练，它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的智能开发活动，必须经过专业测评后，根据测评结果才能进行有效性的训练。感觉统合训练属于一个从量变到质变的过程，所以家长需要持之以恒。很多运动是突出某一方面的侧重训练，只有科学的感觉统合训练才是促使孩子全面发展的基础。
情景化教学环境中，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。