绍兴高辅导班
锁定丢分漏洞,精准赢战高考
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-08-21
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优点一:老师通过学生考试会发现学生的缺点。联合教研组将及时有效地设计教学课程,弥补学生的不足,激发学生的学习兴趣。优点二:根据学生的学习情况,单独配置学习计划,学生不会学,只会抓不会的。优点三:一对一的辅导班,每个学生都会全心全意的学习,一个老师帮一个学生,快速吸收,把每个知识点讲解透彻,直到学生理解并做到。一对一的个性化辅导还是有很多优势的,这样会提高你孩子的学习成绩,取得好成绩。
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独立师资:学大教育学科带头人执教,教学有方法,辅导有思路
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科学管理:学大教育“齿轮管理法”用时间管控替代说教管理
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高三托管班的选择有两种方式。一是通过实地考察选择翻译资格托管班,判断是否正规、是否有办学许可证、教师教学质量如何、教学环境如何等;第二,要注意在所有托管班上是否有良好的口碑。因为高三的托管班太多了,我们建议在这里进行大学教育。你可以参观这个托管班。
要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。
拔高生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对**的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理。
1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统;
2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
3.注重三基-注重“三基”训练;
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点;
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育**在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,保证良好精神状态;
1.每月末:每月月考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
离别在即。虽然每个人都要面对主要矛盾——高考,毕竟高中生活马上就要结束了。可能这个年纪感情不多,但每个人心里肯定都有很多想法。毕业典礼上,毕业照在写留言簿、、、、、、都提醒他们,高中即将结束。这几年的起起落落虽然清晰,但就像昨天一样,会逐渐成为回忆。当歌曲结束的时候,也会让人浮躁。
高考语文和英语、语文和作文水平的提高是非常重要的。审题是关键,文章结构不要太死板。**不要用辅导书中到处宣扬的三阶段结构。即使使用,也要创新写作结构;表达一个新的清晰的观点。**把叙述和讨论结合起来,写的稍微古体一点。以前的高考作文可以参考,但是没有脑子是模仿不来的。在平时的复习中,可以抽时间多看看唐宋八大家、史记等经典文献;多读书,多积累,可以明显提高写作水平。至于英语,主要是背单词。只要掌握足够的词汇,即使语法时态混乱,考个110分以上也没问题。想考110分以上,就要学习语法时态,学习语法知识的细节,认真听讲。背单词主要以背为主。高考复习第一轮**背两遍3500个高考单词。不遗余力,可以突破语法,填空。在老师的指导和帮助下,你可以学习不同类别、由浅入深的语法知识。
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