高考全托班学习方法

（1）知识量扩大了学科门类，高中和初中是相似的，但高中的知识量大于初中。如初中物理力学知识点约60个，高中物理力学知识点约90个。

（2）理论性增强 这是主要的特点.一些初中教科书只需要初步的理解和定性的研究，而高中教科书则需要深入的理解和定量的研究，这增强了教科书的抽象性和普遍性。例如，初中代数注重解方程和运算，而高中代数从一开始就是相当抽象的集合和映射。初中政治与法律有关，与事实有关。高中要求学习经济学、马克思主义理论等哲学知识，比较起来更抽象。

高考全托班情况

学会做人，培养进取心

学会做人，培养进取精神，当我在班上主持一次班会时，我告诉学生我们应该把人放在一位，学会做人一。教学生诚实守信，尊敬老师，有抱负，有毅力，敢于面对困难等。一些感人的例子来教育和引导学生让他们知道，在漫长的人生旅途中，每个人都渴望帮助，渴望得到温暖，能够得到他人的帮助是自己的幸运，但可以站在一旁。很久以来，只有你自己。每个人都必须对自己负责，面对现实，努力进步。每个学生都应该记住他的雄心壮志和言辞。提醒他们付诸行动，及时观察，找好学生做榜样，让学生学习，逐步形成良好的氛围。

高考全托能力水平

1.挤时间，讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。

高考全托班优势

讨论法

讨论方法是一种教学方法，学生在教师的指导下，以全班或小组为单位，围绕课本的中心问题发表意见，讨论或辩论活动获取或巩固知识。其优点是所有学生都参加活动，培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习独立性。一般用于高中生或成人的教学。

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