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管理者战略决策课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-05-12

导语概要

诺贝尔奖获得者西蒙认为:“管理就是决策”。现代管理大师*认为:“虽然决策并不是管理者的*的一项任务,但却是管理者所独有的一项任务。决策始于看法,而非始于‘真相’。决策是在各种可行方案之间进行选择,但它很少是在正确和错误之间进行选择,而主要是在‘几乎正确’和‘可能错误’之间进行选择。”

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诺贝尔奖获得者西蒙认为:“管理就是决策”。现代管理大师*认为:“虽然决策并不是管理者的*的一项任务,但却是管理者所独有的一项任务。决策始于看法,而非始于‘真相’。决策是在各种可行方案之间进行选择,但它很少是在正确和错误之间进行选择,而主要是在‘几乎正确’和‘可能错误’之间进行选择。”

本课程着重解决两个问题:第 一,让领导者了解“有限的理性”,避免和减少决策误区与陷阱,提高领导者的概念思考与系统思考能力,排除各种干扰因素,按照科学的决策程序,做出利益*化或损失**小化的选择。第二,了解战略决策的一般知识与流程,把握战略管理的步骤,掌握战略分析的方法,培养战略决策的思维,进而**高瞻远瞩的战略制定与脚踏实地的战略执行,实现企业的基业长青与可持续发展。

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中高层管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理、副总经理、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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中高层管理培训内容

第 一 讲 卓越领导者的思考力

信息的搜集与过滤

分析式思考∕概念式思考

思考的智障1:知觉的欺骗性

思考的智障2:自负与傲慢

思考的智障3:经验是财富也是陷阱

系统思考的能力培养

预测与风险评估

建构非确定性情况下的问题解决框架

培养自己的眼光、胆识与决断力


第二讲 决策过程的陷阱与误区

西蒙的发现:“有限理性”的决策者

误区1:“沉锚”陷阱

误区2:“有利证据”陷阱

误区3:“框架”陷阱

误区4:“霍布森选择”陷阱

误区5:“布里丹选择”陷阱

误区6:“群体思维”“群体极化”与从众效应陷阱

误区7:代表性偏差与可得性偏差陷阱

误区8:沉没成本与损失厌恶陷阱


第三讲 科学决策的原则与途径

原则1:决策思维的全局性

原则2:决策思维的前瞻性

原则3:决策思维的系统性

途径1:头脑风暴决策法

途径2:德尔菲法

途径4:打破定势思维的方法


第四讲 战略管理的一般问题

领导与管理的区别

战略的东西方研究

战略管理的层次

战略管理的基本原则

战略思维的特征与修炼


第五讲 基本战略态势

总体战略1:密集性增长战略

总体战略2:一体化增长战略

总体战略3:多元化增长战略

竞争战略1:成本**战略

竞争战略2:差异化战略

竞争战略3:重点集中战略


第六讲 战略决策分析方法

波特五力分析模型

SWOT分析模型

PEST外部环境分析框架

BCG矩阵模型

麦肯锡三层面模型


第七讲 战略管理主要任务

战略展望:使命、愿景描述

战略目标:几步走?到哪里?

战略执行:如何走?

战略评估:走得怎么样?

战略决策应注意的问题


第八讲 战略执行力

用平衡计分卡管控战略执行

战略匹配1:组织架构匹配

战略匹配2:人力资源匹配

战略匹配3:其他资源整合


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