南山国王学校

学校将拥有一个非常现代化的集科学、科技、数学、工程、艺术于一体的综合性教育环境，将科学、科技、数学与艺术等多学科有机融合，让每一位学生得到全方位的成长与发展。学校还将重点发展 机器人、打造一流的创作空间与环境，以充分发挥现代化深圳的城市优势。除标准的课程设置外，学校还将提供许多辅助课程。学生有大量机会参与体育活动，发展创造才能。体育、音乐和戏剧是学生校园生活中的重要组成部分。学校虽然位于城市之中，周围却是林木葱郁，青山环绕，优越的地理环境也将为学生的健康成长带来很多益处。学校还计划为学生配备高质量的住宿设施及设有教职员工公寓。

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目标与理念

国王学校一直以来显著的教育成果，建立在卓越的学术课程与课外辅助课程这两大支柱的基础上，并给予学生高标准的、全面的人文关怀。

我们的理念是以启发和鼓励的教学方式激发出每一位学生潜在的才能，获得全面发展。

学校采用全人教育的方式帮助学生实现全面的的成长及发展，即以促进学生认知、情感、意志等均衡发展和自我实现为目标，培养健全的人格，因教育的目的不仅仅是教学生知识或谋生的技能。因此，除了学业上的成功，我们的学生还会为他们自己独特的品质，因“正直、自信和慷慨的精神”而感到骄傲。

我们的学校将以坎特伯雷国王学校为蓝本，为学生提供充满活力和智力的学习环境，成为进入英国和美国顶尖大学以及全球其他大学的理想跳板。

孩子上国际学校or公立小学

对于这个问题，家长可以思考一下你的长远家庭是怎么样的。孩子是家庭成员之一，因此孩子的成长之路符合家庭的整体安排计划。比如你以后打算全家在国外发展，给孩子计划将来留学，那么读国际学校自然是一个更好的选择。因为国际学校的教学课程都是和国外接轨，英语环境更能为孩子将来出国留学做准备。

国际学校老师角色

体制内学校课堂以老师为主体，学生对知识的掌握比较依赖于老师。国际学校以学生为主体，课堂多是自由讨论，学生和老师不是简单的教和学的过程。

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