宝安好的幼儿园
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-03-20
宝安好的幼儿园,宝安温莎双语幼儿园是知名的北京德威英国国际学校的姊妹学校,其深厚的国际教育背景是温莎成为国际** 高品质幼儿教育的基础。温莎双语幼儿园秉承全人教育的理念,与共享德威英国早期基础阶段教育体系(EYFS)的理念和教学实践,并融合中国文化、语言和良好的教育传统,两者相得益彰,形成独具特色的课程体系和教育方案,旨在使孩子们具有多元文化气质、良好的性格品德,让他们今后能在千变万化的环境中,成长为具有高度责任感和有所作为的世界公民。
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温莎幼儿园详细班级及课程设置情况-
K2
2-3岁儿童。教学关注点:我们**幼儿入园前的家访,开学初期的幼儿分阶段 入园方案,近似于家庭的教室环境和1:4的师生比例,使幼儿能更快更顺利与主要监护人分离,并和老师、同伴建立起信任依恋关系 。同时注重幼儿体能的发展,以及日常常规和自理意识的培养。
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K3
文化与证书3-4岁儿童。教学关注点:利用幼儿语言发展的关键期,**丰富的角色游戏和 区域探索活动,提供更多幼儿与成人,幼儿与伙伴之间的交谈和互动机会,促进幼儿中英文语言、社交,独立性和自制力的发展。
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K4
4-5岁儿童。教学关注点:鼓励幼儿参与教室内外各种探索,问题解决和富有 创造性的活动,提供更多团队合作的机会。并在教学中渗透更丰富的中国传统文化的内容。
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K5
5-6岁儿童。教学关注点:融合中国,英国国家课程的温莎小幼衔接课程,** 游戏提高幼儿对阅读、书写、数学和逻辑推理的兴趣。关注学习和行为习惯的养成,树立责任感和独立自主精神,以完成温莎孩子 进入国际或中国小学的顺利过渡。
温莎学校特色
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管理和师资团队
做为北京德威英国国际学校的姊妹学校得到德威学校管理者和早教专家专业的指导以及资源上的分享。
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国际化先进的课程
温莎致力于整合全世界先进的学前教育理念和优秀的教学实践,汲取中西方教育精华。
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健康安全的环境
温莎双语幼儿园按照国际标准设计、建筑,拥有人性化布置与主题相关环境布置的教室。
校外课堂
温莎相信,孩子发展的空间无限,探知的空间无限。为了更好地配合温莎的核心课程中的不同主题,温莎不定期组织孩子们走出校园,走进真实的社会场景参观访问。在“帮助我们的人”主题学习过程中,孩子们参观“消防中队”,到邮局寄信,走进理发馆和超市,从而认识并学会尊重我们周围那些默默无闻为大家服务的劳动者。为了更深入学习“食物”这个主题,孩子们到采摘园采摘蔬菜水果,去附近小餐馆,尝试自己点餐和结账,并要遵守进餐礼仪。博物馆、剧院、书店、农场和地铁站都留下了温莎孩子的身影。在这些广阔和现实的空间里,启发了孩子们对世界的认识和了解,开阔了他们眼界、增长了见识,学到了实用的生活技能,提高了社交能力和自信心。
户外教室
操场在温莎并不仅仅是孩子们锻炼身体,享受阳光空气的场所,它还是教室的延伸。孩子们可以在户外获得丰富的探索资源。那里有孩子们参与开垦、种植和维护的有机种植园、有让他们乐此不疲的沙池水箱,有随时可以进行涂鸦彩绘的艺术区,有安静舒适的阅读区……。温莎的户外教室为孩子们提供了发展兴趣、大胆探索、拓展思路、接受挑战、解决问题和合作分享的更广阔的空间。
特色活动
根据孩子的兴趣爱好和年龄特点,温莎提供各种有意义的特色活动,如:科学、国学、创意美术、舞蹈、武术、围棋等,让孩子们有更大的空间,发现和拓展自己的特长。
招生信息
招生对象:凡身心健康,符合本园入园条件的2-6岁学龄前儿童均可报名,不受户口所在地限制。
○ 招生计划:
*K2托儿班(2-3岁)
*K3-K5小班、中班、大班各年龄段幼儿(3-6岁)
幼儿园实行小班制,科学设定班级规模和容量,提供全日制班级设置。
○ 申请流程:
电话咨询/在线申请
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校区参观
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填写并提交学生申请资料
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招生老师审核材料
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园长评估/面试(如需要)
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通知录取结果及缴费
○ 入园资料准备:
* 幼儿近期两寸免冠证件照2张;
* 填写入园登记表,并签署入园条款和条件书;
* 提交指定医院出具的健康体检表,转园生需出具转园证明;
* 提交家长身份证/护照复印件、幼儿户口薄/身份证/护照/复印件和幼儿出生证明(中籍家长及幼儿需提供户口簿和身份证复印件,外籍幼儿需提供护照复印件);
* 幼儿如家长不在深圳,需要在深圳委托监护人,需提供家长给监护人的委托书、监护人的保证书及相应公正函。
校园风采
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室内活动场
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室内操场
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绘本馆
午睡的时间是什么时候?如果孩子不午睡怎么办
午睡的时间是12:30-2:30,根据孩子身体发展的客观规律他们还是需要午睡的。幼儿园不强迫孩子睡觉,午休的时候睡眠室有负责照顾幼儿睡眠的老师,如果实在有孩子睡不着也要躺在床上安静休息,到1点后老师会让孩子起床,在不影响其他小朋友睡眠的情况下做一些安静的活动(比如看书、拼图、画画等)
其它国际学校信息什么情况适合读国际学校
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一、
出国留学意向明确的孩子如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划,那么不妨可以让孩子先在国际学校就读,这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力,也可以让孩子提前感受国外教学氛围,尽快适应国外留学教育的模式。同时,一般国际学校都有自己的出国留学服务体系,有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
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二、
将要选择移民的家庭的孩子毕竟,直接去一个完全陌生的国家,孩子肯定会一时难以适应下来,这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校,真正去定义的话,说是一种过渡性学校比较合适,他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境,以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此,选择移民他国的家庭,可以给孩子选择一所合适的国际学校就读,让他提前感受并适应国际教育,进行一段时间的过渡。
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三、
自控能力好,内心强大的孩子相较国内应试教育的枯燥呆板,国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此,对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易,可以加强自身的独立自主能力,有更好的机会去发挥发展自己的长项;但是对于自控能力较差,性格内向的孩子来说,反而会让孩子的缺陷更易呈现出来,从而有可能对孩子未来产生不好的影响,这样的孩子更加需要疏导和锻炼。
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