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太原高考复读补习班

来源:教育联展网    编辑:蝎子莱莱    发布时间:2019-12-02

导语概要

太原高考复读补习班,太原工大教育针对想要提升自己的学员,为学员安排了知识点分享,课程全程1对1授课,还为学员量身制定学习方案,保障学员在学习上的高效提升,另外当学员进入到高阶段学习时,还为学员进行查遗补漏式复习,帮助学员提高学习的精准性,提升做题的技巧,实现得分!

  • 太原高考复读补习班

    工大教育 高考复读

    让我们全力以赴

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高三复读辅导班

课程名称 适合考生 提分战略
目标课程

成绩中等或以上。迫切想提分。渴望读重点大学提分战略

考点全突破、题型全解

单科突破课程 某一科目成绩差,拉分严重 找到漏洞、重点突破
全程课程

成绩中等以上,想进军的学生。

以历年高考真题为支点
艺考文化课程

预备通过艺考途径参加2018年高考的学生。

文化课+专业课
自主招生课

成绩平平的考生,想通过来提分。

主招生考试高达7200名


科目 课程优势 课程规划
数 学

金牌讲师,高效复习,提高成绩,节约时间。

基础知识查漏补缺、前后知识串联复习、专题整体检测 、历年真题训练 、难点、易错易混点总结

英语

培养学英语兴趣,锻炼纯正口语发音,传授答题的方法。

考纲词汇精讲、专项查漏补缺 、写作能力强化 、难点专项解析 、易错&易混题专项练习

语文

科学指导,阅读、写作能力有质的飞越。

基础知识串联复习 、诗词,文言文,阅读等专项练习 、作文深度训练 、知识点拓展 、冲刺阶段规划

物理

点拨,一针见血

基础题串联细讲 、整体法应用强化 、专题整体练习 、薄弱点攻克 、易错&易混题训练

化学

高度总结,化学其实也很简单


知识串联巩固 、经典例题分析 、知识点查漏补缺 、易错易混题归纳 、真题模拟题训练


生物


高度总结,模块化学习,生动课堂


基础知识的综合和应用、图表题,曲线题专项练习、易错知识版块加强、典型例题精讲、实验图表题能力强化

选择高考复读的原因和学生

一、高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生

学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读

二、临场发挥失利的考生

有的学生平时成绩还过得去,但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利,不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校,可考虑复读。

三、高一高二没有认真学习、高三幡然醒悟却为时已晚的考生

一般这类学生比较有潜力,这次高考成绩虽然不太好,但如果他把这股劲头坚持下去,再复习一年效果可能会很明显。

四、心理承受力够强的考生

高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?这些都需想好。

五、经济条件允许

复读费用也是一笔不小的数目,考生要结合家庭经济情况来决定。

六项优势 高效提分
  • 太原高考复读补习班

    人员储备


    本市资源库,寻找最适合你的老师,试课不满意,更换。

  • 太原高考复读补习班

    学科实战演练


    多年经验积累,从数万题库中精选拔高试题,直击考试现场

  • 太原高考复读补习班

    专业时间认证


    专业教育咨询,配合科学测评并签署协议教学效果。

  • 太原高考复读补习班

    贴心服务至上


    教师陪读、主题讲座、心理辅导,每日总结,关注孩子学习成长的每一个细节。

  • **教学质量


    行业领跑者, 19年实现万千学子的大学梦,学员成绩的提高显著”。

  • 一流教学环境


    全国数百余校区, 就近补习,交通方便,且均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室,环境优美。

工大教育机构介绍

  • 工大教育培训学校

    成立于1998年,是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的机构。学校整合与吸纳了全国优秀的教育资源,立志于成为最感动客户的专业教育组织。建校二十余年以来,始终站在民办教育培训发展成长的前沿,为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。曾获得全国民办学校“守诚信”、“重教学质量”双保障示范单位,连续数年评为太原市优秀民办学校荣誉称号。


高考生如何选择复读学校

选择复读学校的一个重要原则是:选择一个适合自己的复读学校,选择适合自己水平的老师。要选择就要有比较,就要考察。比较什么?考察什么?提几条选择思路供家长考生参考。

一、看复读班主办人、管理层的教学资质。复读班的主办人、管理层应该具有较高的教学资质,严格的说要教过书,做过班主任,要研究过高考,掌握高考的规律,具有一定的经验和较深的功底。否则就是“先天不足”。

二、创办复读班要有一定的历史。多年举办复读班对复读生的心理、对复读生的教学安排,对复读生的管理会积累许多经验,在办学理念上,在教学方法上,在管理制度上会积淀许多宝贵财富,这些经验和财富是提升复读班质量的基本。

三、复读班应当具备一定的规模。规模意味着什么?规模意味着公信度――考生的信任;规模意味着业绩――成绩突出;规模意味着教师已经构成一个群体,这对教师的备课、教学研究、教学评估、教学质量、教学管理有极大的促进作用。教育的一条规律和法则――教师的劳动必须是“集体智慧、个体劳动”,因此复读学校的教师必须是有一定规模的集体;规模是分层次教学的前提,复读生的编班与普通高中不同,复读生的层次必须分清,复读生的编班必须做到分层教学,没有一定的规模分层教学就无法落实。

高三开启全科特训模式

  • 3月第一轮复习

    倒计时90天

    调整身体和心理节奏

    知识结构串联

  • 4月第二轮复习

    倒计时60天

    专题训练

    补充拓展知识网

  • 5月第三轮复习

    倒计时30天

    最后冲刺

    调整心态

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