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深圳高考复读好不好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-08-12

导语概要

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怎么选择高考复读学校

判断一家培训学校管理好不好,也不要听他们老师讲,听他们讲你也会觉得所有学校都好,实际上怎么样,我就呵呵了。而要看学校的“态度”,能够拿出“态度”的学校,管理往往是比较好的。比如一个全封闭式的学校开校的投入会超过近10个一般培训学校投入的总和,而两种学校的收费其实是差不多的。一个学校愿不愿意为了把学生管理好,而投入更多的资金来升级学校的硬件设施,从这里就可以直接看出一个学校的“态度”。因为“态度”不是挂在嘴边的,而是需要真金白银来体现的!更何况非全封闭式的学校校宿分离是没有办法对学生做管理的,更别提管理的好不好了。所以一定要选择校宿一体的全封闭式学校。想了解更多关于深圳高考复读的问题可以联系马老师18988787113(微信同号)。


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学校办学优势

办学优势

  • • 拥有深圳“四大**”、“八大高中”等全市优秀的高中教师资源
  • • 周测、月考、四十次的模拟高考,练就考场上挥洒自如的信心
  • • “毛坦厂中学”全寄宿、立体式、无缝隙的封闭式管理
  • • 分层教育、尊重差异、因材施教
  • • 校园绿树成荫、教室宽敞明亮、宿舍窗明几净

高考后该不该选择复读

是否各方都尽力了,这个说的是除了考生本身的问题,还有家庭和学校的问题。这个方面我觉得影响也很大,我当年复读的时候,原校的老师希望我在原校复读,因为我在原校其实成绩算是好的。但是我没有选择原校,而是选择了我那城市里更好的学校,到了那个学校我才发现。在原校成绩优异的我到那个学校完全泯然众人矣,没有一点骄傲的资本。后来我复读之后,原来在原校复读的同学都没考好,在这个学校的同学都还不错。所以说,要将天时、地利、人和都发挥好了,才知道是否要复读。如果到了很好的高中,尽极大努力,正常发挥,仍然没有考好,那么复读的必要性就不大。选择合适的高考复读学校是需要结合学生自己的学习情况,以及学校的环境和教学管理模式,教学成绩和师资力量等

学校教学特点

深圳高考复读好不好
教学特点
  • 享受在校生待遇,与在校生三同步(其他机构无法做到)
  • 与在校生教学同步,使用“四大**”精心编制的讲义、作业
  • 与在校生同步参加深圳市**“模拟考”、“深一模”、“深二模”等考试
  • 与在校生同步分析月考、模拟考考试成绩,与在校生同步排位
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往年高考成绩

  • 复读生平均提分

    2018年数十名学生参加佘国治任校长的高考复读班复读,在2019年的高考中,高考成绩比2018年平均高出了95分,99%的学生达到了本科录取分数线

    复读生达到优先投档线

    达到高分优先投档线的是:刘*灏(文科)618分,曾*卓(文科)582分,陈*星(理科)620分,沙*灏(理科)526分,谭*钦511分(理科)

    复读生成绩提高较快的

    成绩提高快的是:谭*钦去年高考成绩360分(理科),今年高考成绩511分,提高了 151分;陈*星(理科)620分,提高了86分;吴*洁去年高考成绩386分(理科),今年高考成绩464分,提高了78分;张*澜去年高考成绩467分(文科),今年高考成绩538分,提高了71分;刘*灏去年高考成续565分(文科),今年高考成续618分,提高了53分;沙*灏去年高考成续479分(理科),今年高考成绩526分,提高了47分;高*展去年高考成绩377分(理科),今年高考成绩423分,提高了46分。

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那些学生适合高考复读

对自己目标未实现的原因一清二楚 高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到**的指点,学习一直在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。

报名须知

  • 报名材料: 持身份证复印件、高考成绩单、准考迎、一寸彩色免冠照片2张
  • 报名方式: 来校参观,交费(因住宿床位有限,不预留学位。)
  • 择优录取: 优先录取学习能力好且有强烈学习欲望的学生
  • 报到时间: 2020年8月2曰
  • 开学时间: 2020年8月3曰
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高考复读学生学习方法

在明显对高分考生选拔性更高的情况下,学生选择复读要注意对自身的定位。如果是想上一流的顶尖院校,要对自己的基础和实力有清晰的认识,如果基础一般,那么要对目标和心理预期有所调整。对自己的成绩不能达到一流院校标准的状况进行一个分析,分析原因在哪里,可不可能解决。如果差距较大,短期内需要大幅提升差距值,是不太现实的。对于一些此前学习没怎么进入状态,此时能反省自身、端正态度、愿意努力读书的学生,**行为习惯的改变,确定学习目标、增加学习动力,还是能取得很明显的效果的,就要选择一些靠谱的复读学校,**有效率的学习来达成目标。尤其是一些偏科的学生,要特别寻找合适的提升方式。

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