尤其面对落榜生，各种激励各种正能量的心灵鸡汤此起彼伏，起到了一定的暖心和治愈作用。但是无论是考上还是落榜，仍然需要家长们先调整好心态，以备疏导考生揭榜后各种心理上的“疑难杂症”。
不管怎么说，高考对于千千万万个家庭来说，都是孩子长大成人的一个重要里程碑，说高考并不重要，那几乎就是睁眼说瞎话。只是，应该补充说一句——高考对于一个人的未来，那还真不能代表全部，人生路长，高考这才到哪儿啊，一个高考就把自己一锤子定音?完全没有必要!
社会总动员式的中国高考，家长们似乎更重视考生的考前综合征，对考后患得患失疑虑症就没有那么关注。所以，有报道说，每年高考结束后，医院心理健康门诊所接待的求诊者中，有30%是高考生。那些觉得自己没有考好的，内心背上了包袱，出现烦躁、郁闷，情绪低落、失眠，尤其是对家人和社会上的议论更是敏感，甚至一时想不开还可能有消极厌世的念头;那些自信自己考得好的，也总是惦记着把成绩大化，别和自己喜欢的大学失之交臂;而那些成绩中不溜儿可能上可能下的，更像是得了魔怔，真是感觉走在了独木桥上，一个不小心就会掉下去，那种对未来的不明朗，生生煎熬着本身就已经脆弱的心。所以，考后疑虑比考前焦虑来得更凶猛，其实更应该引起家长们的重视。
没办法，就算你信奉高考其实没什么太大用，但对一个年轻人迈向未来也是必要的一段风向标志。所以，后一张卷子落笔，同学们总还不能有真正的狂欢，总还有一层焦虑，一些烦躁，一些郁闷浮上心头。
作为家长，高考结束之后，成绩揭榜之前，时间虽然不长，但这个时候却很关键。要帮助孩子“忘记”高考，要多和孩子沟通，做孩子的倾听者。多鼓励孩子，无论成败，都要让孩子尽量平静心态稳定情绪。升学也好，复读也罢，或者选择就业，人生肯定不只是一条路径通向罗马。无数事实证明，高考只是人生的一个阶梯，你往上继续爬，还是干脆下梯子找另外的路，阳光普照，其实都大有希望。
一面是赵军坚决不愿意再复读，一面是父母坚持让儿子继续考，高考的紧张气氛才刚散去，家里的气氛却意外地紧张起来。父母觉得儿子还不了解社会上谋生的艰辛，太理想主义;儿子觉得父母老眼光看世界落伍，没有发言权。谁说服谁?谁听从谁?一家三口拉锯、僵持中。
砖家“敲”专：高校并不是人生通往成功的**途径。能进高校深造，固然值得高兴，但如果感觉被录取的希望不大，重要的是保持冷静，可根据个人的能力、特长、兴趣及家庭经济情况，认真做好今后的打算。也可以参加成人高考、高等教育自学考试、网络远程教育、民办学院、职业资格教育或自主创业等途径，走上自己的人生大道。在这个问题上，请家长们多尊重孩子的意见。
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高考失利,带来真实成长
八十年代中期，马艺是她所在的重点中学的尖子生之一，老师家长都对她寄予厚望。这厚望马艺心知肚明，她生怕自己辜负了，所以压力很大。带着“包袱”走上高考考场，马艺考砸了。不用等到成绩公布她也知道自己大概会得一个什么样的总分数。怕辜负偏偏就辜负。从小学、初中、高中一路顺风顺水走过来的马艺，被高考一战打蒙了。走出考场，那一个漫长的暑假，马艺几乎整天把自己关在家里，大哭小哭，暗自啜泣，然后，闭门思过。
痛定中想了很多很多，马艺决定复读。她硬着头皮跟父母讲述了自己的不甘心以及决心，并且以前所未有的耐心，让原本深陷失望的父母重新对她建立起了信心。复读的一年很不容易，但马艺稳扎稳打每一门功课，第二年考上了理想的大学。
马艺的落榜——复读——终如愿以偿，一度是老师们讲给学弟学妹们的励志故事。
但马艺总结自己，说，如果不是次高考意外落榜，自己肯定一直轻飘飘活在半空，浑身骄娇二气，双脚不知道落地。她真心感谢“失利”对她的沉重打击，因为正是从那打击中挣扎着站起的过程，心理上的，行动上的，认知上的，才是她人生难忘的成长经历，是她有意义的结束与开始。
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