西安中考落榜想复读?快来看看这些政策

1、正确认识自己，包括自己目前的基础以及心理状态。

2、制定合理的方针，方针定的太高反而简 单增加自己的心理负担，定的太低又会没有学习的动力。

3、不盲目不跟风，一旦选择复读就要有坚持下去的决计

4、学会劳逸结合，调理情绪，及时的开释压力。平时的考试成绩有波动这是很正常，肯定不要由于一次没考好就耿耿于怀，耽搁全体的复习计划。

博大全日制，班型设置

班型人数	食宿费（1400元/月）	杂费（3500元/年）
35人	8人寝独立卫浴600元/月 三餐 五菜一汤 + 水果800元/月	含学习考试资料费、教材费、人身保险、直饮水费、空调电费、全套床上用品、校服、洗漱用品等
25人
15人

陕西中考复读政策

⊙西安市目前可以复读

目前可以复读！（西安及其他地区）

2019年宝鸡市出台不允许复读的政策后，西安家长一度很恐慌。但是3年来，西安市一直都未禁止复读，直到目前为止，西安考生均可以有一次复读机会，但也有限制。政策规定：不允许义务教育阶段初中学校招生复读生，但考生可以选择在全日制补习学校复读。其实，就是一条路：考不上还可以去校外民办补习学校复读，第二年可以继续参加中考。复读生和应届生中考录取政策完全相同，学籍由所属教育局负责。其他地区没有明确表示不能复读，如需了解具体政策可联系各区县教育局。

⊙宝鸡市禁收复读生

各校禁止收复读生！

早在2019年，宝鸡就明文规定：不允许中考生复读，禁止全市所有公办、民办初中学校、普通高中，校外培训机构招收初三复读生。

宝鸡初三失利考生咋办？

据悉，很多选择到外市复读，来规避政策限制。

⊙榆林市不能上普高

复读生不可以上普高！

2021年4月5日，陕西省榆林市教育考试学院发布《2021年榆林市初中学业水平考试报名政策解读》，文中明确规定：初中往届生只能报考职业技术学院、职业高中、中专学校，五年制高职，普通高中不录取往届生。

看学校是否含有办学许可证，博大是西安一家含有中复高复的民办学校办学许可证。社会上好多配许机构都在打着擦边球，家长选择一定要找正规的。

要衡量该复读机构在教学行业内的口碑如何。询问上过该学校的同学，对学校的口碑进行初步了解，再同时参考其他复读机构的教学水平对比，综合各方面评价进行选择。

看看这些复读机构的学生中考成绩。复读学校如何，成绩是硬指标。

如果选择复读，中考复读政策关键就是考生的年龄，一般来说年龄在超过17岁的孩子是没有机会参加中考的。另外，中考第—次落榜没有考上高中，再次复读的学生是不能够在公立学校去复读的，更加现在我国中考报考的政策来说，一些学校还是可以接受往届生报名的，也就是说你虽然不能在公立学校报名备考，但是你还是可以再次报名参加中考的考试。只不过初三学生复读的方式会变成自学备考或者培训机构备考等方式。

博大教育集团于2012年正式成立（博大教育2002年成立，专注教培行业18年），西安市办学有7年时间。是一家综合性的上市教育集团，挂牌代码366477。集团总部位于北京市，公司在长春、西安、哈尔滨、沈阳等设有上百家分公司。在职员工约2100人，培养学生10余万人次。

博大教育集团博恩文化学校，位于西安市高新区。紧邻公园，空气清新，历史人文气息浓厚；学校占地15000平米办学面积28000平米，具有最标准的各类基础设施：室内篮球场3个，室内羽毛球场5个，乒乓球场10个；游泳池、阅读室、标准化餐厅、休闲区一应俱全；教室配备有移动式黑板、护眼灯、中央空调、空气净化器等设施；每间宿舍配备有智能卫生间、洗澡间、中央空调等设施。

在教学管理上借鉴“衡水中学”、“毛坦厂中学“的办学模式，整合五大ming校的优质教学资源，同时引进清华、北大、陕西师大、北师大、西交大、东北师范大学、吉林大学等985、211院校博士、硕士教师队伍及省级一类重点高中的教学管理团队、国家奥赛教练等高端教研团队，同时学校聘请航空大学团级干部领衔的管理团队，实行军事化管理，全封闭学习，人性化关怀，家庭式关爱，亲情化服务。让学生在健康、快乐、积极向上的氛围中自主学习，热爱学习，实现高考目标。

学校办学成绩在同行业一直遥遥ling先。有自己的“教学研究院”。本科升率高达95%以上，重点本科升率85%以上。往年学员平均综合成绩提分150分以上，有些同学甚至提升到300多分。不管过去你的基础如何，我们不会放弃任何一个学生，因材施教，加倍努力，实现您的大学梦。

我们的教学方法

1、记忆周期解决法。堂测，周测，月考，模拟考试。

2、核心考点教学法。近600个考点，核心考点150-180个。

3、核心科目教学法。文科学生，侧重英语、语文和文综。理科学生，侧重英语、语文、生物、化学。

4、系统教学法。统筹兼顾，有统有分。

5、“三点”提升法。抓住核心点、揪住易错点、猛攻提升点

6、ton关提升保障法。

采取成绩分班模式，分实验，重点，平行班，分班的目的在于一个成绩段的孩子在一个班，有效避免“掐尖尖”现象，授课内容适合整体学生，且代课老师的分配模式为：1优+1弱，平均分配，资源平等。

每班25--45人，班主任只带班不带课，全天跟班制，心理疏导，一对一沟通，熟知每个孩子情况，规划孩子学习计划，可以具体关注到每个孩子。

“精准帮扶”—偏科弱科重点提升。

寻找“病症”，缺啥补啥，扶贫工程，化解薄弱科目，代课老师实行“盯人战术”，每个班每个科目倒数8个学生必须进行扶贫工程，采用“扶贫卡”。

a.每节课提问问题。

b.每个月谈话8次（错题讲解，学法指导，激励谈话，心理辅导）

C.面批面改（一个月内试卷分析和作业批改4次）

基本一个月孩子的位次可以发生变化，接着扶贫下一科。

.早上pei优纠偏，课间答疑，晚上晚辅导。

1. 提高成绩：复读可以帮助学生加强对知识点的掌握，达到更好的成绩。

2. 补充知识：复读期间，学生有机会重新学习和加强自己的基础知识，以便更好地理解和掌握难点。

3. 积攒信心：复读可以提高学生的信心，让他们在复读期间更加自信，如此一来可以更好地面对考试。

4. 改进学习方法：复读的过程中，学生可以反思自己的学习方法，并做出必要的改变。