高考复读政策

1.是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；

2.是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；

3.是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；

4.是高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中装的是本科梦或对**大学情有独钟，也决定复读。

高考复读怎么报名

1，不仅仅是复读生，所有参加高考的学生都必须在网上预报名。

2，关于复读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。

3，关于考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。

注意：网上报名只是高考报名流程的第一步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。

高考复读的方法

(1)复读生已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

(2)薄弱科目和单元是努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

高考复读的心理情况

一些学生担心在重读前阶段的不满意结果。他们为父母感到羞耻。他们害怕看到父母失望的眼神。他们看到高考越来越近了。他们完全不知道。虽然夜战每天都在进行，但收效甚微。相反，他睡眠不好，经常做噩梦，第二天他昏昏欲睡。这些学生由于父母的高期望、沉重的学习负担和心理压力而患上焦虑症。实际上，学习需要一定程度的焦虑。心理实验表明，焦虑水平与学业成绩呈倒“U”型关系。没有焦虑或焦虑水平太低，学习上没有紧迫感，什么都不重要，当然学习不好；而焦虑水平太高，人的精神极度紧张，会影响正常的思维；只有在中等水平的焦虑下，容易激发内部学习动机，压力大。进入动机，学习效果好。

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