上海设计研修班

彼得·德鲁克曾说“一个企业只能在企业家的思维空间之内成长，一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制！”。对于企业经营和管理者而言，突破固有思维空间的限制比获取具体问题的具体解决办法更为重要，而“可繁殖的知识”是突破思维空间的宝剑。

高级工商管理研修班课程分别以“博学”、“知行”为维度，将系统化的知识与促进知行合一的方法进行独立统一，运用课堂学习、企业现场学习、私人董事会等教学方法展开教学。

区域开发与城市运营高级研修班，招生对象：

相关行业和企业：城市运营商、城市基础建设、房地产、规划设计公司、城市供水、供暖、供气、污水和垃圾处理、保障性安居工程、地下综合管廊、轨道交通、医疗和养老服务设施、能源、环境保护、路桥、水利、农业、林业、科技、卫生、教育、文化、体育、旅游、片区开发和其它等。

专业服务机构：投资银行、信托机构、咨询公司、财务顾问、律师等。

其他投资机构：保险公司、基金管理公司，商业银行等。

高级人力资源管理研修班：项目设计用必修课和辅修课的形式，结合人力资源管理的新发展趋势，紧紧围绕新时代对HR高管的要求，从组织、人才、业务、领导力四个方面出发设计课程内容，将知识学习+案例分析+情景演练 +专题研讨+课程选修相结合，并辅以教练技术、行动学习、视觉引导等多种学习方式，帮助学员领悟新时代人力资源管理精髓，让人力资源部门真正成为企业发展的发动机、业务部门的战略合作伙伴。

一、组织:从组织宏观角度切入，培养HR战略思维，不断创新以满足企业发展变化的需求

二、人才；从人才动态发展的角度切入，提升企业雇主品牌形象，吸引和保留人才，提高员工的幸福感和归属感

三、业务：从业务和商业思维角度切入，促进HR拓宽边界，真正成为战略性业务伙伴，与业务部门相辅相成

四、领导力：从领导力和影响力提升角度切入，改变和提升HR效能以及战略地位

企业创业创新高级研修班学习方式：

1.课堂教学与专题讲座。以经营管理领军人才要求为指引，合理安排培训课程，以案例教学为主要培训方式，聘请国内外一流的专家、学者和有关领导担任授课教师或开设专题讲座，讲授科学的理论、知识和方法，逐步建立以企业经营管理理论知识为核心，覆盖多学科的知识网络体系。

2.课堂互动与专题研讨。建立课堂互动、课后讨论的培训模式，加强师生之间、学员之间的沟通与交流，促进学员吸收知识，拓展视野，提升水平。邀请知名专家、大型企业高层管理人员举办论坛，就学员关心的问题进行互动，拓展学员的信息源和交流平台。

3.实地参观考察。安排学员到大型企业和著名研究机构参观、考察，邀请参访单位的高层管理人员介绍管理经验，引导学员从实践中学习。

4.境外游学。组织学员赴境外知名院校、国际性组织、跨国企业实地考察学习，通过境外游学，提高学员的涉外沟通能力，拓宽学员的国际视野。