中外融合、CIL创新型课程

我们的学生既能适应中国教育体制下的学业考试，又具备选择国外名校留学的综合素质。

围绕提升学生的品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八大核心素养，以培养融入世界、创造未来的卓越公民为教育目标，构建由国家基础课程、国际理解课程、领袖素质课程三个版块组成的适合学生发展的CiL融合型课程体系，实现道尔顿教育的中国化途径、中国基础教育的国际化发展。

国家基础课程

将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。

中外学术导师双语授课，契约式自主学习方式，定制个性化学习方案，实施发展性评价，扎实学术素养、取得良好学业成绩。

国际理解课程

中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......

国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。

领袖素质课程

成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……

学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。

部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。

高中课程体系介绍

道尔顿以美国高中Common Core State Standards(CCSS)为框架，选用美国本土高中课程和教材，为学生提供原汁原味的CCSS标准课程，和欧美包括中国香港在内的高等教育完美接轨。为了开启通往藤校的路径，我们开设近20门美国AP课程和STEM课程，涵盖微积分，统计学，物理，化学，生物，力学，环境保护，心理学，经济学，计算机，文学，美国历史，世界历史等等课程。

美式高中课程架构

美国高中毕业文凭

美式高中与香港预科班的衔接