- 招生对象:高中(含插班生)
- 入学要求:经过入学评估考核
- 班级规模:每个班级20-25人
- 授课形式:小班授课
- 住宿方式:走读,寄宿
- 入学考试科目:校内自考,英语 数学 面试
- 是否接受插班生:是
- 入学考试难度:
云顶学校国际部,于2014年3月经深圳市教育局批准,允许开办国际课程,资质齐全。办学9年,秉承“放眼国际,**众长,全面育人”的教育理念,着眼于未来,以打造“少年商学院“为办学特色,致力于培养新时代的未来企业家和全球商业化精英。课程涵盖A-Level、AP、艺术类课程,为学生铺设多元化梦校规划之路。
我校已经形成了一支高素质的教学、管理和服务的中外籍团队。截止至目前,国际部已培养了500多名毕业生,分别进入美国、英国、加拿大、澳洲、新加坡、中国香港等世界名校深造。
A-Level港英名校课程班(可同时获得加拿大著名高中学籍)
三年制
课程设置
英语、数学、进阶数学、经济、商业研究、会计、物理、化学、PSHE、科学等等。
辅助课程
体育、心理学、学习法、礼仪、音乐、美术、研学。
美国高中(AP)课程班(可同时获得美国著名高中学籍)
三年制
课程设置
基础英语、基础数学、SAT、商业研究、市场营销导论、人文地理、PSHE、心理学、AP统计学、AP微积分、AP宏观/微观经济学、AP物理等等。
辅助课程
体育、世界历史、学习法、形体、音乐、美术、研学。
背景能力提升活动
注重学生学科基础知识和思维能力的学习与训练,更注重学生的品德修养、艺术熏陶、社会实践,旨在培养学生高尚的道德情操、深厚的学术涵养、良好的实践能力。学生积极参加社区活动、社会实践和各类国际竞赛,提升活动背景能力。在USAD十项学术全能竞赛、美国数学竞赛AMC、BPA商业全能挑战赛,CTB中国大智汇,模拟联合国大赛,IHBB国际历史竞赛, NEC全美经济学挑战赛等国际竞赛中屡获佳绩。
云顶优才双轨制课程
双轨定制课程
学校国际部开设了既可参加国内高考,又可申请出国留学的小班化双轨制班。双轨定制课程以高中国家课程为主,融合国际课程,突出外语特色,让学生有更多选择,更多机会,双轨并行,任你驰骋!
课程体系设置
普高规定课程 国际视野课程(外语强化,跨文化交流等课程)
项目优势
小班教学
学生可以受到更多关注,提升学习效果。
双轨升学
既可在国内参加高考,又可报读国外名校。
强化外语
既可强化英语报读英、美、澳、加、新等海外名校,还可选择日语等小语种捷径参加高考或出国。
雄厚师资
既有丰富高考经验的优秀老师抓国内高考,又有超强海归老师和外教强化外语,确保“两手抓、两手都硬”。
高效课堂
在以学生为中心的课堂里,同学们**丰富有趣的课堂互动活动,探究活动,有效提升高阶思维能力,保证学习效果。
导师关爱
除常规的班主任、班导外,每位学生还配有自己的导师。“老师人人是导师,学生个个受关爱”。
素养提升
丰富的学生社团(ECA)、社区活动、社会实践、国际交流等使学生全面提高能力素养和国际竞争力。
生涯规划
学校的生涯规划导师不仅能帮你合理规划国内升学,更能带你放眼世界,在众多海外名校中找到适合你的**发展路径。
优质去向
根据学业水平,学生即可报考国内985,211学校,又可申请世界排名前100名的海外名校。
先进设备
我校是深圳市一级学校,配备先进教学设备,各类功能室齐全,为教育教学提供有力保障。
国际商学院七大领域探究课程板块
资产定价
资产定价提供了在金融工具的估值方面的学习课程,包括公司、固定收益和衍生证券、投资策略,绩效评估和投资组合理论,以及资本市场的运作情况。
管理咨询
本课程为学生在管理咨询、战略咨询、经济咨询、医疗保健咨询和信息技术咨询等方面的职业生涯提供了深入的准备。
商业分析
商业分析旨在让学生接触到对数据驱动决策有用的技能、方法和实践。该领域为学生提供了准备未来致力于使用数据来了解其商务业务(咨询、创业、金融服务、营销、风险管理、销售、社交媒体和技术)等。
奢侈品营销
奢侈品营销是世界范围内经济的重要组成部分,营销奢侈品和服务带来了许多独特的挑战,包括目标市场的性质、与客户建立牢固关系的重要性以及品牌形象等学科知识。
公司金融
公司金融提供了公司财务决策方面的知识学习,包括价值创造、公司治理、代理、公司索赔、控制市场、金融中介等。
数字营销
当下的市场营销需要深入了解如何利用数字工具来开发关于客户和竞争对手在价格、沟通、渠道和产品方面做出关键决策。
房地产
房地产开发和投资经济学、项目融资、建筑租赁和评估、以房地产为基础资产的金融工具的定价/估值和交易方面的知识。
班级与课程设置
课程特点
云顶国际部的课程是对标世界一流的商学院,根据高中阶段学生的知识结构和兴趣方向量身定制的国际课程。
商科类课程
是云顶少年商学院核心课程,也是提升个人核心竞争力必备课程。
语言类课程
语言能力是国际化商业人才的重要指标。
人文与社科类课程
**世界史教学,帮助学生拓展视野,融贯中西,理解自身文化圈层之外的价值。国际视野是全球化商业人才必备的能力。
科学类课程
学生提供扎实的数理分析技巧,量化分析能力在大数据商业时代尤其重要。
创意与职业类课程
帮助学生获得必要的创新思维,提升学生艺术素养。人工智能时代需要的是创意而非记忆。