杭州少儿书画培训

书法是中国特有的一门传统艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来具有标志性的民族符号。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”。这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。选择一个好的书法培训班对孩子来说是十分重要的，汉翔书法就是符合您的选择

新鸿书院专注古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类国学文化培训。坚持弘扬中国国粹,让现代人更加深刻和全面地了解中华民族的文化瑰宝。打造“琴棋书画”的全能人才,是全国性的国学教育品牌。新鸿书院利用现代互联网技术和多媒体手段,打造浸泡式的学习环境,让学员可以学习到更加纯粹地技艺,提升自己的国学造诣。相信在清新优雅的学习环境中可以让学员感受到国学的无限魅力和文化。

适合人群】

适合6-15岁

【教学内容】

1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养;

2、了解正确的坐姿和执笔方法，学习捺、钩、点等基本笔画的书写方法;

3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律;

4、了解背临的方法及作用，由范本中选字进行背临;

5、少字内容创作，总结并修正书写错误;

6、对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。

【教学方式】

形体礼仪、说文解字、形象化字结构、书法家历史故事。

【教学目标】

1、从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯;

2、在学习中独立处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性;

3、泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样;

4、博览群“书”，不断提高自身审美修养。

全方位浸润式培养，在愉快**的状态下，不仅可以写好字，更重要的是为孩子长久的书写做一个良好的启蒙。

**亲自授课，提倡学生个性发展，注重引导式教学，充分调动学生的学习积极性，在取得优秀教学效果的同时，更注重其长久的发展与思维视野的拓展，从而达到“授人以渔”的教学目的。在这里可以学一手好字，但不仅仅是能写好字……

众所周知，一张字迹端正、规范、整洁的答卷往往能赢得老师们的青睐与好评，一手漂亮的字将对人的一生影响深远，学习书法对少儿的智力成长与学习品质的培养等有着十分重要作用。为答家长问，现简单枚举一些少儿学习书法的好处：

一、提高个人修养与文化素质。

中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

二、开发智力，培养协调性，健康发展。

少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视。促进生理心理的健康发展．书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。

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