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烟台市高三封闭式辅导集训营

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-05-14

导语概要

高考全科考前集训VIP一对一/精品小班/高考全托冲刺集训班点击咨询课程培训部分机构展示1、学大2、戴氏3、高途4、龙文5、星火6、君翰7、龙文8、锐思9、昂立10、大成以上排名不分前后,信息源于网络搜

  • 烟台市高三封闭式辅导集训营

    高考全科考前集训

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课程培训部分机构展示

1、学大

2、戴氏

3、高途

4、龙文

5、星火

6、君翰

7、龙文

8、锐思

9、昂立

10、大成

以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!

你现在是什么状态?

  • 基础薄弱 学习困难

    老师讲,听不懂,自己学,看不明白;写作业,答不上来

  • 粗心马虎 失误不断

    审题不清不全,急于答题频繁口算心算,错误不断

  • 眼高手低 一做就错

    一看就会,一做就错;说起来头头是道,写出来错误频频

  • 效率低下 苦学无果

    每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟不到效果

  • 生搬硬套 连蒙带猜

    解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤,理不清思路,靠感觉照搬解题思路

  • 1

    确定目标总差值

    根据情况和院校、专业,结合高考各批次分数线,制定学习计划。

  • 2

    分解目标分数

    结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。

  • 3

    制定学习计划

    根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。

  • 4

    落实学习计划

    详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天,把坏习惯、弱学科逐一击破。

全日制高考补习班的师资力量主要体现在教学质量和教学效果上,但同一位老师的教学也会产生不同的学习效果。所以老师教得好不好主要看学生能不能接受老师的教学方法,适合自己的老师才是最重要的。

高考课程特色

紧随高考变化,抓准教学方向

根据高考方向,每周高三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划;总结分析并落实到教学中,让学生第一时间掌握并运用。

教学经验丰富

有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,学大组织全校学生参加押题讲座。

高考学习方案

针对不同层次、不同类别学生分层辅导;建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题;

注重教学体系

入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。

严格管理制度,有效促进学习

严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点;校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。

APP错题管理

"错题会"APP,方便管理学习题库;定期的主题班会,帮助学生阶段性的树立信心,逐步实现目标。

高考学生怎么学有效果

高考学生要保证优质作业:作业是指通过独立思考,运用知识解决问题以提高学习能力。通过做作业可以对所学知识加深理解,增强记忆,加以巩固;可以检验听课的效果和掌握知识的程度﹔可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时,学生做的作业,给老师提供了教学的反馈信息,教师通过批改作业,有针对性的辅导学生,就能更有效地帮助学生掌握知识,所以作业是学生学习中不可缺少的环节。

备考方案

  • 01

    第一轮复习

    ① 对考纲知识点进行系统复习,全面梳理学生知识盲点,找准易错知识点,为整个高考文化课集训做好铺垫

    ② 对知识版图进行深度梳理,运用“四重”(重基础、重技巧、重方法、重思维)复习法系统训练

  • 02

    第二轮复习

    ① 总结归纳各科考点。

    ② 强化基础知识点的巩固与运用

    ③ 3.专项培养学生的解题思路,让基础知识点转化为得分点

  • 03

    第三轮复习

    ① 历届高考各类题型解题训练,再次强化学生的解题思路和题型记忆,在不断重复过程中,让学生形成公式化的解题能力。

    ② 高考押题复习,学大教育高考文化课集训中心每年对当年高考考题做一个前期预测,结合历届高考各类题型,进一步强化解题的方法

  • 04

    第四轮复习

    ① 高考模拟考试,按照高考出题难度、高考考试流程,“一比一”还原高考场景,让学生习惯在高压的环境下调整心理状态,发挥出自己真实水平

    ② 全面有针对性讲解应试技巧,专项梳理模拟考试知识点,让学生在最后冲刺阶段掌握答题思路;再次强化基础必得分的巩固

高考怎么提高成绩

让教材滚瓜烂熟。可以尝试:回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。随意不妨每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

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招生对象

文科班/理科班

文科班

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课程特色

根据学生自身特点,综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导。

情况相近的学生组合一个班级,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

情况相近的学生组合一个班级,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

根据班级的情况,选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课,科学的诊断,提供学习计划。

由经过新课改培训的专职教师授课,不断夯实基础的同时,助力成绩进步。

如何选择高三冲刺辅导班

在选择高三冲刺辅导班时,还应该注意老师的选择。老师对于学生的学习过程是非常重要的,一位教学经验丰富的老师,能够更加准确地把握教材大纲和考试要求,这样在辅导学生的时候也能及时发现并解决问题。虽然****会更受欢迎,不过不建议大家选择,因为适合孩子的才是**的,一些教过同年级的老师会更适合。

关于学大教育

烟台市高三封闭式辅导集训营

学大教育历经22年的发展, 已在全国100多*所城市,设有240多*所学习中心。

学大教育理念

学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读、医教康融合等在内的丰富业务模式。

学大“教研+”战略

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,保障学大的教育教学质量。

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