曲靖高三数学辅导机构

高三补习班是很有必要的，如果只把重心放在教师课堂上讲的知识点，这样会削减很多的重要知识，一般高三教师所讲的标题类型基本上会跟高考标题类型相同，所以除了在课堂上知道教师讲的重点外，高三补习班教师给讲的重点也是重中之重。

研究考纲，把准方向

为更好地掌握高考温习的方向，教师应指导考生仔细研读《课程标准》和《考试阐明》，清晰考试要求和出题要求，熟知考试重点和规模，以及高考数学试题的结构和特点。以讲义为依托，以考纲为根据，关于支撑学科知识系统的重点内容，温习时要花大力气，突出以能力立意，重视考查数学思想，促进数学理性思维能力开展的出题指导思想。

讲堂上教授的常识越多越好。

有的教师以为，一轮温习是学生的常识积累进程，只怕学生学不会，恨不能一会儿把常识全部教给学生，一堂课从头讲到尾。其实，这是满堂灌。这完全违反了以学生为主体、以教师为主导的教育准则。

研读考纲。《考试纲要》是高考命题的根据，也是我们温习备考的根据。我们解读考试纲要时，除要关注考试规模、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。