学大教育高中语文培训班
匹配直击高考
咨询烟台莱山区高三语文辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-02-22
导语概要
学大教育高中语文培训班匹配直击高考咨询高中语文与语文学习相比较的区别不适应高中教材由于属九年制义务教育，学生年龄较小，在能力方面要求较低。这就决定了语文试题大部分是知识型的，能
高中语文与语文学习相比较的区别
不适应高中教材
由于属九年制义务教育，学生年龄较小，在能力方面要求较低。这就决定了语文试题大部分是知识型的，能力型的较少。虽然考试分数较高，但科学的学习习惯未充分养成，应有的能力没有完全培养出来。升入高中后，部分学生仍然延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖老师，掌握知识以机械记忆为主，如：考前才背书，看课文，记解释等。而高中属于非义务教育阶段，考题围着高考转，更加注重考查能力，需要学生有灵活的思维迁移能力，的一套难以跟上高中的快节奏。
高三语文一对一辅导课程
课程简介：高三语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生全面复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。
课程特色：学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择。
课程定位：高三语文1对1辅导课程 适用学员 高三学生
授课内容：包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高中语文
学生与巨匠为伍、与伟人成为一个阶段的情况之下,你们应该都知道教育不是说说而已,一旦构成习气,学生会终生受益.现在我们来看看哪些成功人士他们的书都读了多少书,还是因为什么原因,没有一个人从从生下来就很聪明,都是要经过后天的培养.欲成大事,必先做好小事.
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如何做好高中语文阅读教学
高中语文阅读课有效教学的内涵
《高中语文新课程标准》序言中写道：“新世纪的高中语文课程面临着新的要求，要顺应社会发展的需要，调整课程内容和结构；要在追求高中教育共同价值的同时，充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能；要使全体高都获得必须具有的语文素养，同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向，给他们提供展示才华的舞台。”这就要求教师上课一定要以学生的发展为主，力求有效、，避免低效甚至无效的课堂出现。有效的核心就是教学效益，即什么样的教学是有效的？所谓“有效”，主要是指通过课堂教学，学生所获得的知识和能力，进步和发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有交完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
1对1辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
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目标定制
从学生出发分析阻碍进步原因
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方案制定
根据目标制定个性化学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
高中应该怎样学习文言文？
学习文言文首先要有一个正确的态度，要“向前看”，要坚持“古为今用”的原则。其次要遵循由感性认识到理性认识的基本途径。一方面要熟读一些有代表性的文言文作品，如一些叙事、说理、抒情的散文名篇和一些结合自己专业的著作，积累感性认识，另一方面学点有关文言文的语法、词汇、语音、训诂、文字等方面的理论知识。这样就能使感性认识与理想认识有机地结合起来，较快地收到成效。
比较是一种很重要的学习方法。现代汉语是从古代汉语发展来的。因此，白话文与文言文虽有很多由于发展变化而产生的不同之处，但仍然有很多继承下来的相同之处，就是那不同之处，也有很多对应规律。我们学习时只要注意比较异同，仔细揣摩就可以掌握规律，触类旁通，较快地提高阅读能力。比较还能防止古今混淆，似是而非，囫囵吞枣，食古不化等毛病。
个人认为在累积文言文阅读上可以分四步走：
第一步，熟读课本中的文言诗文，要精要熟。
第二步，读一些的选本，除《古文观止》、《唐诗三百首》外，今人的选本也可以。如朱自清、叶圣陶、吕叔湘过去合编的开明书店《文言读本》。
第三步，读几本专著。如《论语》、《孟子》、《左传》、《史记》。
第四步，结合专业研读。
学大教育/中个性化辅导
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学大教育介绍
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经的发展，已在全国100多所城市，设有多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。