宁波景观设计基础班

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景观设计概念图是景观设计师前期思考的主要内容，概念图可以帮助景观设计师勾勒设计思路，传达设计意图。要想有一个好的景观设计概念，首先要找到一个好的出发点，然后准确把握项目的中心问题，系统地发展思路。景观设计概念图对设计师本身有着思考问题的作用，是景观设计的专业知识和图形的有效结合。

景观设计概念图包括三种：一是设计师在思考自己时所画的形象，这是一个简单而感人的形象；二是设计师在线研究的图象，这是一个抽象图，可以用来提交和讨论，激发设计师的新思想和灵感；三是是设计师与业主之间的沟通，这种形象是在商业理解的范围内绘制的。它强调形象的直观性，可以在多个方面展开，使业主可以选择和选择业主满意的设计形象。

在景观设计分析的前期，计划的形成过程用图片和文字来表示。在履行过程中，需要考虑到涉及的方方面面，以免混淆。景观设计分析需要从功能定位、空间关系和周边特征三个方面考虑。功能定位要根据实际情况，而不是自己的想象。

空间关系是分析场地及其周围环境的布局，如哪里需要敞开、哪里需要闭合，是否有明显的对称性等，这将在一定程度上直接影响设计理念。周围的景观也是不容忽视的一部分。除了使景观与周围更加和谐外，周围的景观也会给设计师带来更多的设计灵感。

景观设计不难。如果你想学好景观设计，你在学校的时候需要学习扎实的专业知识。毕业后，需要进入与景观设计相关的公司继续学习和积累经验。平时需要多了解建筑、平面等方面，了解各设计相关行业的基本规范。只有这样才能学好景观设计。

学习景观设计，要做好职业规划，特别是对刚毕业的大学生，无论是相关专业还是非相关专业，都要做好心理准备。学校学习和实际工作之间一定有区别。景观设计是掌握专业理论知识、与项目人员沟通技巧等，所以景观设计是一个很实际的岗位，这就要求我们明确学习目标，这样才能在学习和工作中取得成功。

眼界作为设计师最重要的素质，必须是我们努力培养的。读书、做项目、外出考察、建立体模型等都是培养视力的有效途径。7/10的时间应该用在眼界上。我观察到许多景观专业的学生。他们不能解决一些简单的问题。9成以上是因为他们根本没见过，也没思考过。就像让你设计一家五星级酒店，但你甚至没有在家住过。你能设计出来我都信鬼了。因此，眼界是定义价值的**参照物，即真理。

根据学员的不同技能水平，推荐合适的岗位，学员就业后，就业指导中心教师将不定期进行工作回访和记录，了解学员的工作情况，并提供工作跟踪服务。为建立强有力的墨函教育人才数据 墨函教育拥有一整套科学完善的就业服务一体化机制，目的在于学员毕业后迅速在企业找到自己合适的岗位，同时满足企业人才的需求。