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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-10-15
教师资格证考试题型题量教师资格证考试各科目考试题型如下:科目名称考试时长题型题量满分综合素质(中小幼)2小时单选29题;材料分析3题;写作1题150分教育教学知识与能力(小)2小时单选20题;简答3题
教师资格证考试题型题量
教师资格证考试各科目考试题型如下:科目名称考试时长题型题量满分综合素质(中小幼)2小时单选29题;材料分析3题;写作1题150分教育教学知识与能力(小)2小时单选20题;简答3题;材料分析2题;教学设计1题150分教育知识与能力(中)2小时单选21题;辨析4题;简答4题;材料分析1题150分保教知识与能力(幼)2小时单选10题;简答2题;论述1题;材料2题;活动设计1题150分教师资格证面试20分钟结构化2题,试讲1题,答辩2题100分
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教育学硕士、英语专业八级
教学能力曾在高校任教,在国家知名刊物上 发表于教育学、教育心理学 等相关领域多篇文章,擅长幼儿 及中小学心理分析及家庭教育。主讲幼儿级别课程, 授课深入浅出,案例丰富,课堂氛围生动活泼,广受学 员喜爱和好评。...
大学教授,国史研究专家
教学能力多年授课经验,知识底蕴丰富,主要 从事教师资格证考试的教研与 教学,省考自主命题组成员, 阅卷组成员,面试主考官。擅长讲授各级别综合素质, 考前冲刺,面试指导及点评,授课风趣幽默,善于互动 沟通,深受广大学员喜欢与信赖的知名教师。...
国考教师资格讲师,主讲综合素质
教学能力从业多年,对教师资格考试 有深入的研究。在教学过程中善 于采用记忆技巧,使课堂生动活 活泼有趣味;能够随时关注学员的接受程度,调整上 课进度。手把手教会学员答题技巧,得到广大学员的 好评。...
华中师范大学教育学硕士学位
教学能力笔试100%率缔造者,多年 教师资格考试考前辅导经验荣 获教师学院“高级讲师”、“金牌 讲师”、“**教师”等荣誉称号。精心研究每种类 型主观题的答题技巧,帮助学员用最少的时间拿最高 的分数,是学员们**的良师益友!...
注:以下费用不含教材、报考费。
班型 | 内容 | 播放形式 | 期限 | 价格 |
幼儿/小学实战班 | 各科全模块精讲、练习题、历年 真题、冲刺、面试全流程精讲 | 直播 | 1期 | 3680 |
各科全模块精讲、练习题、历年 真题、冲刺、面试全流程精讲 | 录播 | 1年畅听 | ||
面对面、面试一对一 | 面授 | 1期 | ||
中学/中职实战班 | 各科全模块精讲、练习题、历年 真题、冲刺、面试全流程精讲 | 直播 | 1期 | 3980 |
各科全模块精讲、练习题、历年 真题、冲刺、面试全流程精讲 | 录播 | 1年畅听 | ||
面对面、面试一对一 | 面授 | 1期 | ||
幼儿/小学网络直播班 | 各科全模块精讲 系列 班型 课程内容 授课形式 有效期 价格(元) 、练习题、历年 真题、面试全流程精讲 | 直播 | 1期 | 2680 |
各科全模块精讲 系列 班型 课程内容 授课形式 有效期 价格(元) 、练习题、历年 真题、面试全流程精讲 | 录播 | 1年畅听 | ||
中学/中职网络直播班 | 各科全模块精讲、练习题、历年 真题、面试全流程精讲 | 直播 | 1期 | 2980 |
各科全模块精讲、练习题、历年 真题、面试全流程精讲 | 录播 | 1年畅听 | ||
幼儿/小学精讲班 | 全模块精讲及督学、各类题目精 讲及拆解、冲刺及面对面 | 直播+录播 | / | 5980 |
全模块精讲及督学、各类题目精 讲及拆解、冲刺及面对面 | 面授 | / | ||
中学/中职精讲班 | 全模块精讲及督学、各类题目精 讲及拆解、冲刺及面对面 | 直播+录播 | / | 6580 |
全模块精讲及督学、各类题目精 讲及拆解、冲刺及面对面 | 面授 | / | ||
单科/面试实战班 | 科目全模块精讲、题海答疑精讲 、重点模块点睛 | 直播 | 1期 | 1600 |
科目全模块精讲、题海答疑精讲 、重点模块点睛 | 录播 | 1年畅听 | ||
面试一对一(面试单科) | 面授 | 1期 | ||
单科/面试网络直播 | 科目知识精讲、题海答疑 | 直播 | 1期 | 1200 |
科目知识精讲、题海答疑 | 录播 | 1年畅听 |
教师资格考试师范生可以免联考吗?
根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》的要求,各省份考试改革试点工作启动前已经毕业或入学的全日制普通院校师范类专业学生(包括全日制教育硕士,下同),申请认定教师资格时,仍可以持毕业证书(应届毕业生为学业成绩单)申请直接认定任教学科与所学专业相同或相近的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生,申请中小学和幼儿园教师资格应参加“中小学教师资格考试”。
2021年教师资格证考试作文审题误区
1.脱离材料,随意而为。
2.朦胧感知,似是而非。
3.抓一鳞而弃全鱼。
4.抓现象而弃本质。
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