深圳教师资格证中学考试内容

中职文化课：笔试考3科，分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。

中职专业课：笔试考2科，分别是中学综合素质、教育知识与能力。

中职实习指导：笔试考2科，分别是中学综合素质、教育知识与能力。

中职面试又各省自主安排。

其实就是主要看两点：一是你的个人能力，二是你的兴趣。如果你有特别擅长的科目，那肯定选择这个科目是有优势的；如果没有特别擅长的科目，那建议你还是选择自己感兴趣的科目，兴趣才是**的老师嘛，大家都懂的吧。

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“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。近年来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

参考立意：

“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。

二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。