学习机器人？

知识积累和能力提升

机器人课程是一门循序渐进的课程，也是一门多学科综合性的课程，比传统的基本学科的内容丰富，它将各种学科有机的结合起来。

每一堂机器人课程会有不同的主题内容，每个主题会接触不同方面的知识点，将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识，融汇于一个充满乐趣、挑战和团队合作的动手过程中，孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣，启发孩子们潜在的创造力，让他们不断探索多种抽象理念在实际中的可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高他们合作、沟通和动手的能力，建立孩子的自信心和成就感。

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高级课程（10-18岁）：

教学理念：在专业上，能系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识。有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程，能够有一定能力去研究和研发课题。锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。

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中级班课程设置（部分课程展示）

1、结构由易到难，程序有浅入深；

2、前期课程均使用1个传感器和多个马达完成简单任务，后期采用多个传感器和马达完成复杂任务；

3、每15次课为一个阶段，该阶段结束后进行测评；

4、搭载经典案例模型使学生对知识点的吸收更**有效。

课程主题	内容安排
初识EV3	1、团队建设，组内成员相互认识， 2、掌握常用零件名称、用法及分类方法，并学会操作EV3控制器，包括motor control和port view的使用方法； 3、演示四边形和三角形结构的搭建方法； 4、创意搭建。
折返跑机器人	1、探究左右轮子的转向对小车运动方式的影响； 2、理解三种转弯方式的区别，即绕轮转、自转、弧度转； 3、学习并使用移动槽模块编程，并学习顺序结构程序的编写方法。
手持陀螺发射器	1、学会用motor control控制马达旋转； 2、理解三级加速原理； 3、陀螺发射结构的搭建方法； 4、学习大型电机模块； 5、学习使用触动传感器并比较触动传感器的按压、松开和碰撞三者之间的区别。
避障履带车	1、认识履带车，学习履带车的基本组成部分； 2、了解履带的特点及功能； 3、认识超声波传感器，了解其工作原理； 4、经过超声波传感器感应并躲避障碍物。
悬崖勒马	1、了解超声波传感器在不同情境下的使用方法； 2、探究超声波传感器的检测范围及盲区的定义； 3、学会使用声音模块。
碰碰车	1、利用触动传感器的按压状态完成碰碰车编程； 2、多任务处理程序的学习； 3、学会把触动传感器触点放大的方法； 4、探究触动传感器碰撞状态下能否完成任务。
高尔夫球员	1、初步引入机械臂的概念； 2、学习打高尔夫球的动作流程； 3、学会使用大型电机的角度控制； 4、学会计算角度值每次击球后球杆需要回到初始位置。
停车入库	1、学会利用port view查看传感器和马达的工作状态； 2、认识超声波传感器，并了解其工作原理； 3、探究超声波传感器的检测盲区； 3、学习使用超声波模块，并编写检测障碍物程序。
寻墙小车	1、利用超声波传感器完成寻墙小车任务； 2、学习三大程序结构之选择结构；
单光电循线	1、理解灰度值和反射光线强度的概念； 1、学习如何用控制器检测光值，并计算两种不同颜色光值的平均值； 2、学习单光电循线的基本原理。

优秀师资

张绍华老师

业于南京理工大学电子科学与技术系，多年机器人教学教练经验， LEGO系列，VEX系列，WER系列，Arduino系列软硬件丰富知识

获得奖项：FLL全国二等奖，WER一等奖，VEX-IQ全国赛二等奖，VEX-EDR全国赛三等奖，海淀区亚军

李腾飞老师

2015-2016 赛季FLL“变废为宝”项目西城区教委比赛带队荣获一等奖、西城区科协比赛带队荣获冠军、西城区电教馆比赛带队荣获一等奖

2015-2016 赛季FLL“变废为宝”项目朝阳区电教馆比赛带队荣获冠军

2015-2016 赛季 FLL “变废为宝”项目北京市比赛带队荣获二等奖

2016-2017赛季 WRO“清洁上学路”项目北京市比赛带队荣获一等奖

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助力留学

每年获得机器人大赛认可，取得奖项的学生，在申请**学府时简历占据更多优势，越来越多的国际学府将目光投注在机器人上，如麻省理工，机器人集科学、工程、技术、数学、物理、电子、传感等等多学科知识于一体，参与到机器人竞赛中，你与世界**学府的距离触手可及。

机器人学习与就业

比尔盖茨预言21世纪是机器人的世纪，机器人人才就业现状：据不完全统计，一台机器人需要3到5名相关的操作维护和集成应用人才，保守估计，2014年，整个重庆在机器人领域的专业人才缺口就超过5000人。现在的状况是，机器人市场在以每年20%-30%的速度递增，而相应的人才储备数量和质量却捉襟见肘。目前一个机器人高端集成应用的技术人才，年薪高达50万元，而操作机器人的技术人员，一年来工资已涨了一倍，与机器人相关的专业技术人才将随着机器人产业的雄起而迎来新的事业起点。

学机器人不仅可以上**大学，学机器人还可以年薪百万，学机器人还可以创办公司，让一直以为学机器人是玩“玩具”的人们改变了自己的看法。

学机器人可以创办公司：冷晓琨13岁的时候就开始学习机器人，初中高中代表学校参加比赛，保送哈工大，现在读博士，龙年春晚机器人表演副指挥，成立乐聚智能机器人有限公司。

学机器人可以年薪百万：夏飞清华大学毕业后考入卡耐基梅隆大学，现在谷歌任职，主项是人工智能，年薪达百万人民币。

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