青岛竞思注意力培训班
解决孩子家庭和校园心理困扰
快速咨询青岛培训注意力班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-02-27
导语概要
青岛培训注意力班，小编给大家推荐青岛竞思教育，竞思教育采用在线和离线教学方法，主要从注意力学科的基础入手，掌握学生的基本教材知识，理清各科目的考试结构，讲解解决问题的方法，提高解决问题的能力等。从而帮助学员在考试中取得更好的成绩。
青岛竞思提供沙盘训练、心理辅导、情绪管理、运动巩固、脑电生物反馈等课程。适合5-18岁青少年。本课程内容丰富，包括将沙具放在沙盘上，创造出与自身内在状态相对应的精神世界，展示了心灵的美好花园和儿童的情感管理：感知情感，营造**和谐的家庭情感氛围，积极教育各环节。青少年情绪管理：叛逆心理与管理方法、自卑复杂心理及其调适、忧郁情绪与疏导方法。我们采用的培训模式是培训中心式，我们在全国各地的培训分公司进行培训。专业关注顾问为受训者量身定制培训计划，专业培训师进行培训。早期建议隔日进行，中期每周2-3次，后期每周1-2次；提高注意能力，达到课程效果，提高孩子的注意力集中度，所以我们就来青岛竞思。凭借专业的科学技术、庞大的专家队伍、专业的服务和良好的口碑，晶思深受家长和学生的好评。
青岛注意力培训-青岛竞思注意力培训课程
竞思课程
| 课程名称 | 学习内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 沙盘训练 |
通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 |
了解课程 |
| 心理辅导 |
心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。 |
了解课程 |
| 情绪管理 |
儿童情绪管理：察觉情绪，营造宽松和谐和家庭情感氛围以及积极地教育环节，青少年情绪管理：逆反心理与管理方法，自卑心理及其调整，忧郁情绪以及疏导方法等内容。 |
了解课程 |
| 习题巩固 |
在竞思专业训练导师的指导下，通过竞思习题强化脑电仪器的训练效果，让孩子反应更迅速。 |
了解课程 |
| 行为纠正 |
竞思行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到注意力集中和行为纠正效果。 |
了解课程 |
| 脑电生物反馈 |
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。 |
了解课程 |
青岛注意力培训-注意力不集中的危害
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1
人际关系紧张
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2
学习成绩差
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3
不能专心做一件事
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4
学校纪律难约束
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5
自信心不足
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6
自理能力差
青岛注意力培训-青岛竞思常见问题
常见问题答疑【Q&A】
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竞思教育的教学环境好吗？
青岛竞思教育教学环境一流，环境优美，教学设备先进齐全，校园十分温馨，让孩子们感受到家的温暖。我们的教师队伍足够强大，可以为孩子们提供专业指导，让孩子们能够有效提高注意力。教师的教学风格独特，深受孩子们的喜爱。如果你的孩子有注意力不集中的问题，你可以随时咨询我们。我们会帮你的！
青岛注意力培训-竞思全方位训练方法
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习题巩固
在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速
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心理辅导
专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰
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行为纠正
竞思专家使用15项独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯
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情绪管理
疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞
青岛专注力培训-儿童注意力不集中会有哪些表现
表达形式多种多样，主要包括：
一。动起来容易，坐不住。
二。无精打采的，心不在焉的，或梦幻般的，总是心烦意乱的。
三。粗心，粗心和许多错误。
四。拖延。
五。多用途，无终点，学习工作质量低，效率低。
六。严重的可能是注意力不集中或感觉统合失调。
青岛竞思机构简介
竞思教育
竞思教育于2008年在中国成立，是一家专业做青少年注意力训练的高科技培训机构。总部Talegenes LLC创建于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室，提供强大的技术设备支撑。截止目前已成功提升美国几十万学员、中国几十万学员注意力、学习能力。
青岛注意力培训-注意力培训机构怎么选
网上择校，不如当场比较！建议从以下几个方面对两所学校进行比较：
一。办学资格和是否有政府批准的办学许可证。
二。教学设备是否齐全，是否用于实训。
三。校园管理，校园保安的安全管理是否严格，
四。学生是否文明礼貌，校园环境是否卫生等。
五。师资、师资数量、学历、实践经验、教学水平等。在教学过程中，观察课堂秩序、学生的听力状况、学生是否用手操作、操作过程是否规范。
一。办学资格和是否有政府批准的办学许可证。
二。教学设备是否齐全，是否用于实训。
三。校园管理，校园保安的安全管理是否严格，
四。学生是否文明礼貌，校园环境是否卫生等。
五。师资、师资数量、学历、实践经验、教学水平等。在教学过程中，观察课堂秩序、学生的听力状况、学生是否用手操作、操作过程是否规范。
从本质上集中学员的注意力
