幼儿记忆力如何训练

儿童时期是孩子大脑发育的关键时期，所以需要把握住关键的时期，提高孩子的记忆力。增进学生的记忆力，是教育教学教学共同的任务，学生记忆力的培养和增强，更需要教育工作者掌握其活动的特点：增进记忆力的途径、引导学生的联想思维能力、重视理解力、了解知识的实际应用、进行科学的复习检查等等，力图使学生学得活泼，学得愉快。可是，很多人尤其是很多学生有个误解，认为现在的素质教育就是反对“死记硬背”，以为只要学会在需要用知识时能查找到它们就行了，不必花很大力气去记忆很多知识。计算机的广泛应用客观上也助长了这种误解。因此，记忆力的培养被很多人忽视了，这种误解很有害。

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