无锡记忆力课程哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-05-10
无锡注意力训练网汇集大量的无锡注意力训练学校,无锡注意力训练机构,无锡注意力训练班课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对 比查询与服务。
怎样让孩子增加记忆力？
小孩记忆力差怎么办学过的东西就忘记，记不住。这个考虑青春期综合征，会有记忆力差、精神不佳等等症状。增强记忆力就应该做到科学用脑：在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
课程介绍
-
01
工作记忆
-
02
短时记忆
-
03
长时记忆
-
04
联想记忆训练
-
05
集中记忆训练
-
06
分散记忆训练
-
07
比较分析训练
-
08
求同存异训练
-
训练方法
1.记忆长串数字
指导重点：数字形象化、建立关系
训练能力：记忆力、空间想象力、运算能力
2.人像、人名电话记忆
指导重点：人像、人名、电话配对
训练能力：记忆力、专注力、空间想象力、表达能力
3.句子记忆
指导重点：短句、长句记忆
训练能力：记忆力、表达能力、思维理解力
4.英语单词记忆
指导重点：学习兴趣激发、树立自信心
训练能力：记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心
-
训练成效
1.对课本的关键内容记得更扎实，运用的更加融会贯通
2.始乐于分享身边事，社交能力同时得到了锻炼
3.记忆力精确性提高，做事效率高
4.提高读书学习效率
5.目标感增强，做事有规律
了解孩子的记忆力的发展规律：
0~7个月；孩子只能短暂记忆周边事物，比如通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具。
7~9个月；孩子能想起不在眼前的事物，孩子的记忆力有了进一步发展，记得熟悉的人、喜欢熟悉的事物带来的安全感。
9~12个月；孩子能够在记忆的基础上进行模仿了，通过感知、各种动作，孩子在学习、并努力识记这个新鲜的大世界。
1岁-2岁以后；孩子的记忆力开始迅速增强，而且他们逐渐掌握了词汇和母语的基本语法。
3-6岁以后；孩子的自我意识飞速发展，记忆力同样开始转向有意识的记忆。
-
第一点：
注意力不集中、好动不安
-
第二点
听讲记不住、记忆力弱
-
第三点
不爱学习、学习效率低
-
第三点
写作业慢、磨蹭拖拉
-
第四点
感统失调动作不协调反应慢
-
第五点
生字、形近字分辨不清
-
第六点
数学理解慢。不爱动脑筋及写作
-
第七点
胆小、缺乏自信
正确提高孩子记忆力的方法和例子
1.字词记忆-目的:扩大短时记忆的广度。
让宝宝重复给他讲过的故事，看能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇，如交通工具、生活用品、动植物等方面的词，看他能记住多少。
2.重复手势-目的:扩大动作记忆的广度。
让宝宝认真看着你做的几个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺和回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3-4个，以后再增加到5个。
沐恩优势
-
彻底解决注意力缺乏、不集中多动等困扰
-
经过长期实证，为学员量身订做
-
学习更专注，功课任务更有效率
-
提高学习成绩，提高智商
-
注意力的四大品质提高
-
开发潜能，改变人生
-
锻炼孩子的情商和自理自立的能力
-
爱心训练，持续的支持
正确提高孩子记忆力的方法和例子
1.听故事回答问题-目的:培养有意注意和记忆力。
给宝宝念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如:读小马过河的故事，可以问:谁说水很浅?”谁说水很深?”
2.回忆姓名-目的:培养对人名的记忆力
和宝宝看电视或读书的时候，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。
无锡沐恩学习力成长中心
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学
习能力等智力提升训练。创始团队通过数十年的探索和积
累，已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿
童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力
训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系
统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程)，对提升
学生学习能力，提高心理素质，激发学生的学习热情，掌握
科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，建立良好亲了
关系等有着效果显著，为孩子的优秀学习力及可持续发展的
未来打下坚实的基础。
预约学校参观
