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苏州吴江少儿演讲口才培训中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-07-23

苏州吴江少儿演讲口才培训中心

托卡教育

苏州吴江少儿演讲口才培训中心

不论您职业经理人,商务白领还是创业者,总是要面临会议发言、工作汇报、当众讲话、酒桌应酬、与人沟通、与领导交流、即兴讲话、竞岗面试等场合讲话,可我们总是心有余,力不足—— 

您会心跳加速、面红耳赤、辞不达意、大脑一片空白—— 
◆总有些时机,您总是不敢讲、不能讲、不会讲、讲不好。 
◆总有些时候,您总是讲话不着重点,缺乏概括性和条理性。 
◆总有些场合,总是讲错话,乱讲话从而难以赢得领导和同事们的认可。 

托卡教育让你将获得: 

1、突破自我,展现魅力,潇洒自如的站在讲台上,成为您心中的演说高手。 
2、彻底解放您的肢体动作!让您的声音、语调和表情发挥到**佳影响力。 
3、学会如何克服公众演说中的紧张怯场,让你在公众面前侃侃而谈激情四射。 
4、迅速提升你的表达、沟通、说服、演讲及人际交往能力。 
5、集体活动,分组学习,寓教于乐,感受现场同学和老师演说带来的心灵震撼。 
6、学口才就是学做人.你在这里可以结交各界人士,活出自己,面对未来。 
7、整套课程循环进行,满意为止,,你将会获得上百次的公众锻炼的机会。 

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《青少年演讲》课程大纲

**讲 认识自我

  • A、自我介绍

  • 了解、熟悉小班化情景实战训练流程和方式

  • 掌握留下深刻印象的自我介绍,并记住他人

  • 熟悉本班学员,建立快速成长的团队氛围

  • B、确立目标

  • 了解分析自己目前的现状,确立突破性目标

  • 明确态度,下定改变自己的决心,展望愿景

  • 排除突破中思想的疑虑,全力以赴实现目标

第二讲 表达基础

  • A、现场报道

  • 掌握叙事结构,说故事清晰完整、条理分明

  • 体会语言具体化的描述,建立与听众的共鸣

  • 学会分析细节,培养思考总结的认知能力

  • B、童年往事

  • 熟练运用叙事结构,梳理语言表达的逻辑性

  • 说话学会抓住重点,突出主题,避免罗嗦

  • 分析具体细节,掌握事物的本质,培养才华

第三讲 场景再现

  • A、五觉训练

  • 重新挖掘和激发自身五觉的本能和表现力

  • 打通热爱生活享受生活的通道,培养热情

  • 培养观察生活关注细节表现细节的表现力

  • B、场景刻画

  • 用五觉的驱动力培养感受,激发说话的欲望

  • 以五觉制造听众身临其境的感受和触动

  • 集中精力刻画场景,享受说话的魅力和乐趣

第四讲 突破自我

  • A、对话训练

  • 观察并体会对话的语气和体位的作用

  • 运用语气语调的抑扬顿挫准确表达意思

  • 采用体位让你自如地在不同角色中转换

  • B、情绪再现

  • **语气和体位,体会大师般演讲的风采

  • 借助情绪,全身心投入,突破自己的外壳

  • **对话将情绪推向高潮,感受畅快淋漓

第五讲 拓展自我

  • A、表演训练

  • 借助表演拓展自我,尝试突破固有的角色

  • 运用表情语气肢体动作表现各种不同的角色

  • 发现自身表演的才华,挖掘表演的潜能

  • B、惊险再现

  • 注意表现惊险时刻肢体语言的自然反应

  • 综合运用表情语气渲染当时惊险的氛围

  • 感受演讲时对听众强而有力的吸引力

第六讲 感染他人

  • A、欣喜再现

  • 学习掌握叙述成功事情抑扬起伏的结构

  • 学会表现喜悦情绪,回味精神上的满足感

  • 重新认识自我,发现并激发自己内在的潜能

  • B、情感再现

  • 分享并体验感动情绪的力量,培养感恩心态

  • 学会控制情绪,以细节展示真情,打动听众

  • 培养感染力与亲和力,影响和赢得更多听众

第七讲 号召说服

  • A、酒宴祝词

  • **致祝酒词提升酒宴规格和自身形象

  • 积极参与,主动营造氛围,广结人脉资源

  • 正确定位,合理展现,为自己的人生加分

  • B、魔术公式

  • 学习魔术公式的结构,掌握说服他人的秘笈

  • 认识教训对人生的积极意义,正确对待失败

  • 充分运用语言的力量提升自身号召力说服力

第八讲 顺序条理

  • A、主持开场

  • 主持令听众期待,让领导满意的会议开场

  • 围绕主题介绍主讲人,充分展现主讲人实力

  • 运用沟通、语气语调营造活动或会议的高潮

  • B、有效说明

  • 运用条理公式让说明有条理有效率更清晰

  • 说话说到位,加生动化展示,让人心生佩服

  • 语言通俗易懂、深入浅出,成为说明高手

第九讲 重塑自我

  • A、展示自我

  • 学会在不同的场合充分展现自我的方法

  • 掌握在竞选演讲中展现魅力和风采的要领

  • 合理把握态度,主动出击,赢得更多机遇

  • B、人物介绍

  • 学会观察和辨别身边形形色色的人物个性

  • 充分体会语言具体化和举事例产生的力量

  • 成为一位懂得谈话,善于谈话的表现高手

第十讲 即兴发挥

  • A、即席演讲

  • 掌握即席演讲的方法,做到说话胸有成竹

  • 培养随机应变的能力,可以应对更多场合

  • 突破对自己的认知,挖掘潜力,增强信心

  • B、综合展示

  • 回顾训练的过程,重温成长与突破的感受

  • 综合运用所学,以事实认识崭新自信的自己

  • 展望未来,订立新的愿景,点燃激情人生

课程目标:增强自信,克服紧张,语言生动,表达准确、思路清晰,条理清楚,表现力强,能积极正向地对待生活。

课程设置:以自我为本,以认识自我、突破自我、拓展自我、发现自我、找回真正的自我为主线,针对不同的场合和目的,设计了系统的演讲与口才需要的技巧和方法,及突破自我的训练,所以训练演讲技能的同时,也是一次自我的心灵之旅。由于训练采用互动的模式,所以整个训练生动有趣、大家在很快乐的过程中完成自己的训练目标。

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学员感言

苏州吴江少儿演讲口才培训中心

王芳(策划 参加公众表达与口才提升系统班)

除了感谢还是感谢,非常感谢托卡这个平台!我个人来到托卡的前后还是差距蛮大的,从站在台上的紧张到现在能从容侃侃而谈,要感谢托卡每一位老师的辛勤付出。还有咱们在一起学习的学员们,在托卡我们在这里度过了一段美好的时光。

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张辉 (HR总监 参加公众表达与口才提升系统班)

偶然的机会上网结识了托卡,感觉**自己在托卡的学习,自己真的进步很大,真的很感谢托卡这个平台,让自己成长那么大。如果自己学习的话,不知道要从哪里入手,更不知道要花费多少时间,所以在托卡,这里有专业老师的指点,在这个学习和训练过程中,自己真的学到了很多,收获了很多。

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总是不被满足的孩子, **容易被欺骗利用
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以获取资源、物品的难易程度来决定珍惜的程度,则是我们成年人已经被异化的头脑所为,并非孩子本性——孩子的本性就是享受当下。所以,被及时满足的孩子,由于父母尊重并很好地保护了TA的本性,也就更能够、更懂得享受当下。

贪婪并非孩子的本性,而是因为曾经太多需求被否定、被批判、被延迟,给孩子带来诸多痛苦,这些痛苦长期累积,**终让孩子成为一个不讲道理、难以妥协、一旦满足不了就歇斯底里的人。

一、延迟满足让孩子难辨好坏

有的家长担心,如果孩子的需求太容易得到满足,孩子就会不懂得珍惜,长大后也没有自己努力奋斗的动力,于是就**“延迟满足”的方式训练孩子懂得珍惜。

比如孩子要学古筝,为了让孩子对学古筝更有兴趣和恒心,家长故意拖延,等孩子反复哀求、一再保证一定好好学的时候才给买。**这样的方式得到古筝后,孩子会异常珍惜这个机会,认真学习。

的确,人类包括其他动物确实有这样的集体无意识:越是得不到的东西越想要。

比如,农场主为了让羊把发霉的草吃掉,就故意把草堆在栅栏外面,同时把栅栏的空隙留得大一点,羊努力一些,头就能钻过去。果然,羊群放着新鲜草不顾,却争先恐后伸长脖子钻过栅栏把发霉的草吃光。

如果父母经常用这样的手段对待孩子,孩子就会被训练得如吃发霉草的羊一样地愚蠢,就会容易被利用。

比如,一些老板也会使用这种激励招数,画一张很大很诱人的饼,让员工过度付出,收入却很少。员工越付出,越觉得亏,但越亏,就会更付出,以期有朝一日能把大饼赚到手……就这样抱着如赌徒一样的心态,被人玩弄于掌心;还有婚恋网站上一些专门骗财骗色的人,也是利用人的这种心理,让女人不断付出。

而那些幼时经常被及时满足的人,墙上的饼对他们并没有太大的诱惑力,他们会理智地衡量付出与收益,有梦想有激情但不会活在别人编织的梦幻泡沫中;骗财骗色的招数就更是没用。

所以,父母今天怎么对待自己的孩子,也就决定了明天别人怎么对待你的孩子。

作为爸爸,如果你希望女儿将来嫁给一个真诚愿意对老婆好的男人,那就从现在开始,真诚爱护你的女儿。当下的需要,当下就满足,会带来确定和安全;定时给予和延迟满足,则会收获恐惧和愤怒。孩子果真如大人所想象,太容易得到满足,就不会珍惜享受了吗?

每个母乳过的妈妈,都体验过婴儿饥饿啼哭,乳房及时送上,婴儿吮吸着奶头,那无比享受和满足的表情吧,真是世界上**美妙的当下。而那些定时哺乳的妈妈,则经常感觉,婴儿如吸血鬼一般好像要把自己吸干,甚至会咬伤奶头。

这是因为,如果妈妈不是按照孩子的需要哺乳,孩子就经常处在得不到的恐惧和愤怒当中,于是等终于得到乳头的时候,就拼命吸,吸到自己吃撑为止;同时又对乳头充满愤怒,攻击乳头,甚至故意吐奶(不是泛奶),以表达自己的愤怒。

这样的过程,妈妈和孩子,都丧失了哺乳的乐趣,母婴关系也扭曲痛苦。



二、孩子的本性就是享受当下


享受当下的能力与生俱来,只能奋斗,不能享受是因为匮乏爱。用心观察孩子的父母就会发现,孩子经常活在当下,天然地会享受当下的乐趣,不管是一片烂树叶,还是价值几千块的玩具,孩子都能玩得很专注,并且玩够了就会放下。

而以获取资源、物品的难易程度来决定珍惜的程度,则是我们成年人已经被异化的头脑所为,并非孩子本性——孩子的本性就是享受当下。所以,被及时满足的孩子,由于父母尊重并很好地保护了TA的本性,也就更能够、更懂得享受当下。

我的一个亿万富翁朋友,他几乎获得了一切——成为让人敬佩的商业领袖,娶了有名的美女老婆,生了儿子——可是他依然在不停地奔波、扩张事业,好像永远不会停下来享受自己的奋斗所得。

和他深入聊天,看到熟悉的童年故事:他必须要努力表现,和兄弟竞争,讨好母亲,才能获得母亲的关注和奖励,可真正获得之时,内心并没有喜悦和享受,还是会在焦虑中向下一个目标进发。

这种感觉可能大家都挺熟悉,为一个目标而奋斗,可真到达了那里,却并没有预想中的幸福快乐。那是因为在追逐目标的焦虑中,我们早已失去了感受当下的能力。而幸福,只存在于当下。明天的幸福永远在明天。

及时满足的真正含义,是孩子表达自己需要的时候,及时给予回应和肯定,如果能做到就及时去做,不刻意拖延,做不到或者做到很困难,也无需勉强。

比如,孩子指着一个超级昂贵的汽车模型说:“妈妈我好喜欢这个模型,真酷!”妈妈可以及时回应和肯定孩子的需要:“是啊,这个模型真漂亮,妈妈也喜欢,我们一起欣赏吧。”

那些从小被及时满足孩子的妈妈都会发现,孩子其实并不贪婪,而是很好协商,并且能够体谅别人。贪婪并非孩子的本性,而是因为曾经太多需求被否定、被批判、被延迟,给孩子带来诸多痛苦,这些痛苦长期累积,**终让孩子成为一个不讲道理、难以妥协、一旦满足不了就歇斯底里的人。

另一方面,及时满足,又是给予自由空间的及时满足,而不是控制和替代。比如,孩子爬着去抓一个玩具,妈妈担心弄脏衣服,干脆替孩子把玩具拿过来,这不是及时满足,而是干涉和控制,它阻碍了孩子体验**“自己奋斗”得到玩具的过程;

又比如孩子弄坏了自己心爱的玩具,哭泣起来,妈妈感到焦虑,于是在孩子并没有提出要求的时候,赶紧承诺买一个新的,制止孩子哭泣。这也是一种控制,打断了孩子体验“失去”这种情感的过程。


如果你时常担心孩子不会珍惜享受所得,那么,请返观自己的生命:

  • 我能够体验到我所拥有的一切吗?

  • 我对此充满感恩吗?

  • 我能放慢脚步享受当下吗?

亲爱的父母们,请放下焦虑的头脑,不再评判和忧虑孩子,而是以一颗谦卑的心,蹲下来,和孩子一起玩,一起去尽情享受当下的生命。


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