广州英语口语培训学院
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-07-20
让心情去旅行
相对于英语培训价格高低，美联更注重英语口语教学和服务质量。首先我们以高效提升英语口语能力为目的基础上，尽量降低学员英语培训费用。再者一线口语采用差异化定制英语培训教材，因材施教，学员在英语培训价格标准稍高一点的情况下能学到更地道的英语口语。当然，您来体验一下我们的英语口语试听课就知道物超所值。
1、一流的教研团队
我们的外教大都毕业于国外**，具备专业的学术背景、至少3年以上的英语培训行业经验、上岗前的严格培训考核及先进教研管理系统，这些是我们培训质量的保证。
2、强大的教材研发能力
教材是保证英语口语学习效果的重要因素，针对学员不同基础和英语学习需求，我们成立了专门的教材研发团队，提供从日常英语培训到高端雅思培训的各个层次教材定制。
3、个性化的课程体系
一线口语在线英语学习系统共分6个级别(从零基础到专家级)，每个级别又分多个阶段，在每个阶段考评合格后才能进阶下一阶段，循序渐进提高学员英语口语能力。
教学特色:
语言学习是一个技能培养过程, 学习英语就好像学习游泳一样，不光需要教练的正确指导
学员牢记要领，更需要学员下水经过大量的练习才能掌握简单学习英语只要一部电话
好简单!自由时间自由
随时听课, 自在由我!省时不用跑培训中心
节省更多时间练习口语!
有效全职英美外教团队
个性化的教学与教材!
课程简介
课程介绍：英语口语灵活多变，多因场合与交谈对象的不同而难以掌握。我们汇集经验丰富的中外教英语口语教师，多元化的课程设置，让英语学习变得高效有趣。
教授实用英语口语、零基础英语、商务英语、职场英语、出国旅游英语、雅思托福、SAT等英语课程。
适合人群：
1.虽然认得一些单词，但是从来不敢开口说英语
2.在英语环境下，倍感紧张，慌不成句
3.还没有形成英文的思维能力，总要先用中文思考，然后再想英文怎么说
4.在语音、语调方面需要进行有系统的纠正和提高
5.想出国、旅行等有日常英语口语需求的人群
6.想提升商务英语方面的人群
课程内容：
根据你的口语需求在一段时间内，使你的口语达到你预期的水平，同时逐步培养学员乐意多说英语的良好习惯，让学员从一开始就掌握正确的学英语和使用英语的方法。
课程目标：
1.在通过连贯的对话教学互动，帮助学员建立说英语的自信心
2.帮助学员进入英语交流的自如状态，不再紧张，乐意多说英语
3.开始习惯说完整的句子，而不是零碎的单词或短语
4.能够运用基本的句式，清楚地表达自己的意思
培训教材：根据每个学员的特点和要求，制定个性化的教材，分阶段评估学员的进步情况。
师资力量：外教均来自以英语为母语的国家，发音纯正地道，教学经验丰富，任课教师均经过严格的筛选培训，试讲，合格后方可上岗。
该课程针对想要提高英语水平的学员学习，主要适合零基础学员报名参加、需要提升英语口语，有中外**联合教学，保证教学质量;并为学员私人定制学习方案，全面提升学习效果;从基础英语培训，培训内容为字母发音，数字，常见国名、城市名、基础口语及基础语法等，夯实英语基础，培训结束，学员可掌握2000以上单词量!
适合对象：想要提高英语水平的学员
教学目的：确保学员掌握实用英语
课程简介：
成人基础英语入门培训课程，适合零基础的学员学习，不管是白领还是其他工作人员，英语是必不可少的一项技能!基础英语是英语入门者所必须学习的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学习的学习效果。我们致力于帮助零基础学员突破英语学习关卡，打好英语基础。
课程特色：
师资力量雄厚，中外**团队强强联合执教，保证教学质量
私人订制学习方案，**根据学员的基础不同，制定专属特色辅导方案
特邀外教辅助教学，为学员带来纯英语学习环境，学习地道的英语
多班型培训，包括一对一、一对一三、一对十等，学员可自行选择
课程详情：
课程具体分班情况如下：
适合对象：零起点零基础学员;需要快速入门的学员;英语语音有较大问题，造成听力、口语障碍，需要系统性学习的学员;
师资力量：语师资力量雄厚，外籍教师均有外籍专家证并通过国际TESOL英语教师职业资格，有丰富的教学经验及商务背景，中方语言教师英语专业8级及以上并具有丰富英语教学经验。
教学内容
1、热身练习：主要通过看图、问答等手段引出本课主题，激起学生兴趣，打开学生思路。
2、对话和短文：每课大约2-3个对话或短文，选择这些材料的目的是为了给学生提供口语练习的素材和样板。
3、练习：这是口语课的主要活动。练习方式按不同材料而定，一般有小组问答、角色扮演、叙述大意、复述故事、编排对话、简单讨论等。通过这些练习让学生掌握口语表达能力。学生表达思想时要真实、具体，也要有一定的流利程度。语言要有一定控制，但是又不能像精读课文，要容许学生在一定程度上自由说话。
4、语言库：提供一些表达功能意念的常用词语和句型共学生参考使用。
5、辅助材料：为学生堂上堂下的口语活动提供更多的思路和素材。
教学手段
1)采用教师课堂情景授课和学生自主学习相结合，听说相辅相成又主次分明的教学模式。
2)运用先进的现代化教学手段，使用基于计算机和网络的英语软件教学，为学生提供良好的语言学习环境与条件。
3)教学中体现英语语言的实用性、文化性和趣味性相融合的原则，充分调动教师和学生两个方面的积极性，特别要体现学生在教学过程中的主体地位。
4)创造良好的语言环境。课堂教学以英语授课为主，在认真搞好课堂教学的同时，开放课外听力课堂、校园英语广播，组织鼓励学生参与校园英语角活动，营造良好的语言学习氛围。
考核办法
打破以往的平时成绩30%，期末笔试占70%的考试模式。本课程考核采取过程评价和目标评价相结合的方式。
过程评价贯穿于课堂教学实践中。所采取的评价方式包括教师对学生的评价, 学生对学生的评价和学生的自我评价。教师对学生的评价重点放在对学生的课堂参与给予鼓励和指导上;学生之间的评价分小组进行，主要看小组活动是否积极，对话交流时是否能正确、流利和恰当地表达自己的思想;学生的自我评价重点放在对自己英语现有水平、存在的不足、今后的努力目标和为达到该目标所采取的学习策略上，还不定时的听取学生对课程的整改意见。
授课内容 ：
1：经专业测试分析后，如果学员确实属于对英语无任何认知的零基础学员，为了学员高效经济的进行外教课学习，我们特针对此人群的课程安排如下：
初期配备纯中教授课，迅速帮学员建立起基本常用的词汇量，语法框架。当学员进入外教一对一的口语听说强化课程时，口语练习更高效，使口语听力迅速提高。
2：经专业的测试分析后，如果学员基础薄弱，能听懂外教个别的单词，并可进行简单基础交流，可配合外教上课，而非真正意义上的“零基础学员”，我们特针对此人群的课程安排如下：
初期安排教成人零基础经验丰富的专家级外教教师，从简单的基础课本学起，一边积累词汇、语法、一边练习口语听说。在学员上外教课的课前和课后进行的中教一对一辅导，确保外教课的教学质量。
课程特色
1. 系统讲解48个英语国际音标及其发音方法、拼读规则，让学员学会自己根据音标读出单词。
2. 摒除传统的枯燥语法讲解和死记硬背单词，通过常见场景的对话模拟和实用句型操练，让学员从零基础掌握日常英语口语中的基础单词、句型，使其在生活中碰到类似场合时能用恰当的英语与他人交流
我校专门从事英语教学工作，我们的外教英语老师来自英美加澳，教学经验在5以上，中教英语老师都是英语专业或者海外留学背景，发音标准，热爱教学工作，自学校成立3年多以来帮助了上千名学生提高英语口语水平，享受英语学习，提高成绩是我们教育和培养孩子英语学习的理念!
