随着市场经济的不断发展，在职研究生教育形式也从原来只有同等学力申硕和非全日制研究生，增加了到了三种教育形式，中外合作办学硕士，渐渐进入人们的视线，但是，有很多人士对中外合作办学硕士持有怀疑态度，那么，中外合作办学硕士到底怎么样？

中外合作办学硕士证书国家认可。

中外合作办学硕士，不需要参加全国统一联考，只能获得国外的硕士学位证书，在国内的认可情况很多人都不清楚，其实，中外合作办学硕士，是教育部引进的一种硕士教育方式，获得的证书认证后国家是承认的，是可以到中国留学生服务中心进行认证的，认证后的国外硕士学位证书，与国内的研究生学历证书和硕士学位证书具有同样的效力。

参加中外合作办学硕士学习可拓展人脉资源。

中外合作办学硕士的报考人士，多为各行业的内高管、CEO、总裁等等，企业中高层管理者，在参加课程学习时可以结识到行业内的高端精英，拓展了自己的人脉资源，这是其他种类在职研究生很难获得到的人脉资源。

中外合作办学硕士证书出国留学率高。

由于国外是没有学历证书的，只有学位证书，外国对学位证书的认可程度要高于学历证书，并且，如果能够持有给国外硕士学位证书，在院校招收留学生时会增加自己考过概率，因此，如果想出国留学先获得一个中外合作办学硕士证书，对于留学者来说，是非常有帮助的。

中国社会科学院研究生院：

中国社会科学院研究生院成立于1978年，是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究zui高学术机构和综合研究中心—中国社会科学院—的研究生培养基地，也是我国较早成立的研究生院。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。

经过30年的建设与发展已初步形成了从招生录取到研究生教育和培养、学位授予等一整套研究生教育和培养体制机制，建立起了适合于中国社会科学院特点的“按所设系、分片教学、集中办院、统一管理”的办学模式。

自中国社会科学院研究生院成立以来，在党中央亲切关怀和中国社会科学院党组直接领导下，依托中国社会科学院雄厚的研究力量和教师资源，研究生教育和培养事业获得了持续健康发展，已经成为一所教授委员会、学术委员会和学位评定委员会等组织机构健全、拥有6个教学研究部、39个教学系的现代化研究生院。研究生院现任博士生导师434名、硕士生导师729名。中国社会科学院研究生院作为我国人文和社会科学学科设置完整的一流研究生院，现有一级学科博士学位授权点15个、硕士学位授权点17个；二级学科博士学位授权点90个、硕士学位授权点96个；自主设置博士授权点9个、硕士授权点15个；还有公共管理硕士、工商管理硕士、社会工作硕士、法律硕士、金融硕士、税务硕士和文物与博物馆硕士7个专业学位授权点。

美国杜兰大学：

美国杜兰大学(Tulane University）坐落于美国密西西比河口的著名商业港南部文化名城新奥尔良市，建于1834年，是一所享誉全球的综合性私立大学，以高质量的教学、科研及高素质的学生而著称，在美国学界享有“南方哈佛”之称号。学校提供诸多专业领域的教育和研究，近年来该学校更以其商学院和医学院而闻名。

该校的商学院拥有全美**设在学校的能源类证券交易中心(Energy Equity Trading Center)，其金融硕士在2013年全球金融硕士项目排名中位列第三名。杜兰大学设有11所学院，拥有包括诺贝尔奖得主及众多国际知名学者在内的一千余名教研人员，在世界各地的校友超过七万人，其中不乏前总统布什、卡特等政要的儿女。

杜兰大学弗里曼商学院（Freeman School of Business）创建于1914年，是美国商学院联合会（AACSB）十四个创始会员之一。商学院现有全职及兼职教授一百多名，均在哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、宾夕法尼亚、西北、密歇根、卡内基梅隆、罗切斯特、伦敦等世界一流大学取得博士学位，研究领域包括会计与税务、财务与经济学、管理学、市场营销以及组织行为等学科。

弗里曼商学院在全美大学“金融和会计”（Finance & Accounting）专业排名中历年来名列前八位，在金融学方面的研究特色主要集中于能源企业的金融业务，为墨西哥湾南的埃克森美孚公司，美孚公司，壳牌公司，德士公司，BP，能源合作机构以及难以计数的石油和天然气公司的员工提供毕业生项目和执行发展项目。

项目优势

1、中美**强强联手

中国社会科学院研究生院与杜兰大学充分代表了中美两国高等教育的发展和研究水平，基于对世界经济发展趋势的共识，两校首次合作举办金融硕士项目，充分彰显金融人才培养的重要意义。

2、社科院杜兰**荟萃

中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者长期从事金融政策的研究和咨询，针对中国金融行业发展的特点及未来趋势设置课程体系，给予学生鲜活的理念和新的资讯。

3、不出国门获国际顶尖金融学位

杜兰大学金融财务专业在美国高等教育体系中名列前茅，弗里曼商学院与多家世界500强企业合作开发商业培训项目及研究生项目，在金融财务研究领域声誉卓越。项目学员毕业可获得全球广泛认可的杜兰大学金融硕士学位。

4、全面掌握前沿理论与金融工具

杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。

5、全球化的金融界社交平台

遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。

6、创造职业生涯的转折点

中国社会科学院研究生院与杜兰大学弗里曼商学院均有着丰富的校友资源，金融管理硕士项目学员将成为两校的校友，经过全球校友在职平台，拓展人脉资源，迎来职业发展的新契机。

北京交通大学：

北京交通大学是教育部直属，教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。我校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。本项目所依托的北京交通大学经济管理学院一直致力于建设国内一流、国际知名的经管学院，以“培养一流创新人才、创造前沿学术新知、服务现代经济社会” 为己任，恪守“求实、创新、奉献、关爱、和谐”的核心理念。2011年入选教育部17所高校试点学院，成为高等教育综合改革特别实验区。学院拥有由中国工程院院士、国务院参事、长江讲座教授、国务院学科评议组成员、**教学**等组成的高水平教学科研团队。目前已与海外50余所一流大学商学院建立了实质性合作关系，广泛开展人才培养与科学研究的合作。

美国罗彻斯特理工学院：

美国罗彻斯特理工学院（RIT）成立于1829年，是全美第11大私立高校，是举世公认的校企结合(Co-op)教育的领导者。拥有约15400名本科生和2900名研究生。其中，包括来自110个国家的超过1800名国际学生。RIT为所有学生提供世界一流的教育，这得益于其优秀的学术课程、先进的技术、高质量的师资、现代化的教学设施、灵活和创新的教学方法及实用的办学经验,因此其毕业生就业率在全美私立大学中始终名列前茅。RIT一直处于就业型教育的全球领导者地位，并以“创新大学”为其宗旨，现有校友超过12 万人，广泛活跃于世界各地的商业，工业，政府和高等教育等各个领域。本项目所依托的桑德斯商学院已经通 过国际高等商学院协会(AACSB)认证，学生可充分利用罗彻斯特理工学院新生企业孵化器以及全美第 一的Albert J. Simone 学生创新与创业中心的资源与平台。桑德斯商学院的创业与创新硕士项目在全美排名第21位，其毕业生就业服务满意度位列全美第7。

项目特色

作为中国**以“创业与创新”为培养方向的中外合作硕士学位教育项目，北京交通大学与美国罗彻斯特理工学院“创业与创新”硕士学位教育项目于2014年经中国教育部和国务院学位委员会批准。北京交通大学秉承“知行”校训，整合、优化两校特色资源资源，打造项目的六大特色：鲜明精准的培养方向、全球顶尖的合作伙伴、国际一流的师资阵容、精致实用的课程体系、灵活创新的培养模式、丰富广阔的校友平台。

1. 鲜明精准的培养方向

“建设创新型国家”已经成为我国社会经济发展的战略之一。创新型国家，离不开创新型人才的支撑。BJTU-RIT创业与创新硕士学位项目培养重点在于创业精神与创新过程，以及如何将发明与创意市场化。项目鲜明的提出合作培养“创新与创业”方向的硕士研究生，一方面区别于国内其他院校的合作办学项目，同时精准的把握了国家发展的战略需要，契合了社会与时代发展的趋势。

2. 全球顶尖的合作伙伴

罗彻斯特理工学院(RIT) 是现今美国较大的综合性私立大学之一。据US News& World Report关于“全美zui有价值大学”的年度调查研究中，罗彻斯特理工学院处于全美值得选择的前4%大学里面的顶尖水平，每年都在《皮特森zui有竞争力大学指南》和《普林斯顿378所**大学简介》中获得好评与推荐。RIT在全球创业型教育院校中处于领导者地位，阿尔伯特西蒙学生创业与创新中心被评为全美第 一。

3. 国际一流的师资阵容

优秀的师资是教育质量的关键。本项目配置了全国际化的师资力量，保证项目高质量的完成。RIT派出了8名在本校深受好评的创新与创业研究领域的资深教授前来北京授课；BJTU组织在具有海外学习背景以及丰富企业实践经历的教授配合外方教授上课。国际一流的师资阵容成为BJTU-RIT项目核心的特色。

4. 精致实用的课程体系

在全面引进RIT桑德斯商学院先进的核心课程基础上，强调培养创新创业能力的实际操作课程，经中外双方教授多次商讨之后，设立了6门核心课和4门非核心课。课程内容涵盖了创新创业人才在知识、能力和素质方面的内容要求。**的课程体系和它所要传达的知识与素质，将不仅满足学生求学与未来职业成长的需求，也彰显了项目的独特优势。

5.灵活创新的培养模式

北京交通大学一直秉承“知行”校训，按照市场需求为学生量身定做培养模式。本项目在北交大培养模式的特色基础上，经过班级建设制度、入学典礼、拓展训练、讲座沙龙、移动课堂、实习实训等等培养环节，开拓课堂之外的多样化的学习空间，铸就灵活创新的培养模式。

6.丰富广阔的校友资源

本项目的学生将拥有RIT和北交大两大学校丰富的校友资源。RIT现有校友超过12万人，广泛活跃在世界各地的商业、工业、政府和高等教育等各个领域；北京交通大学现有校友超过10万人，在全国各地成立了28个校友会，遍布全国政界、学界和实业界等各领域。两校优秀校友将作为本项目的“企业导师”库成员，经过评审课程、沙龙主持、讲座研修等环节关注、助力每一位学生的成长。校友资源将为创新创业项目学生全方位、终身学习构建交流的平台。

柚子老师：18898749420（手机/微信）     QQ：2796366261

骆老师：17322331323（手机/微信）     QQ：3396386909

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