笔记没有重点结构
很多同学托福听力记笔记的时候觉得记得越全越好，所以从一开始听就词词记，句句记，不想落掉一个单词一个句子，从草稿子的第一行一直记到最后一行，然而对于大部分水平不是特别高的同学来说，他们并不能记下所有的信息，在记笔记时只记下了一个单词开头的几个字母，导致一句话根本就记不下几个完整的单词，听力结束再看笔记时，根据几个字母根本就记不起当时听到的是什么单词，导致笔记无用，而对于能力较高的学生来说，他们过分的关注记笔记，忽视了对于文章的理解，文章结构的把握，本末倒置，托福听力考试考查的是对于文章的理解，而不是单纯的记下你听到的内容，因此无论对于能力强或是水平较弱的同学，都必须在理解的基础上去进行笔记，要弄清楚，笔记只是一个工具，来帮助你记住一些关键信息帮助解题，在练习时，同学们首先要关注“听”，在理解的基础上记，其次还要要善于听信号词，记信号词所引导的重要的信息内容，帮助解答题目。
背单词贪多，重视“量”而忽视“质”
许多同学把新托福听力问题归结为单词问题，每天都背诵大量的单词，但效果却不明显，这里就有几点原因，一，学生片面的追求单词的量，每天都规定自己背五十个或一百个单词，量是足够了，但是学生只是记住了单词的样子却没有去听它的发音，导致很多单词看到认识，但听到却不认识，对于自己背诵的单词不能有很好的反应，影响听力成绩，这就要求同学们在背单词时一定要听音背单词，要求自己无论是看到还是听到都可以极快的反应出来;二， 学生热衷于单词量的积累，对于某些有多个意思的单词只去记忆它的一个中文意思，这样就极易导致，当这个单词的其他意思出现在文中时，考生根本反应不过来该单词对应的意思，浑沦吞枣的背单词是不可取的，这其实是浪费了很多时间又没有多大的提高。
盲目的多做题，缺乏总结分析
很多同学都认为托福听力备考的时候做题非常重要，以至于大量的盲目的做了很多题，但效果却不怎么好，这是因为同学们在做题的时候缺乏总结，反思，每一道题目要精做，细做，在练习时不仅要知道为什么选择正确选项的原因，还应知道错误选项错误的原因，做一套题要用一套题的总结，答案在文章的那个地方，有什么样的信号词，有哪些信号词是我忽略掉的，我漏掉某个信息点的原因是什么，这道题做错的原因是什么，都要总结分析，这样做一套题就会发挥巨大的功能，你不仅在听还在找寻自己的不足加以改正，事半功倍。
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