发布时间： 2017年08月07日
教育类：
Study the two pictures above carefully and write an essay entitled “On Education of China”. In the essay, you should:
1.Describe the pictures
2.Interpret their meaning
3.Give your opinion about the phenomenon.
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On Education of China |
文章标题 |
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【第一段是论说文图画描述段。】 第一、二句描述了第一幅图画的内容。第一句是人物动作及表情；第二句是图画释义。 *句子剖析：第一、二句是都是系表结构的简单句，“carrying a heavy bundle of rice straw”是现在分词做后置定语，修饰a peasant boy。第一句的表语是介词短语；第二句的表语是动词不定式。 * out of breath喘不过气；under the great pressure在巨大的压力下； 第三、四句描述了第二幅图画的内容。第三句是人物动作及表情；第四句是图画释义。 *句子剖析：第三句是系表结构的简单句。第四句是复合句，what引导主语从句，that引导表语从句。 *on his way home在回家的路上； |
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【第二段是说明原因段。】 第一句是本段的主旨句，指出图画反映的中国教育体制问题。
*句子剖析：第二句是系表结构的简单句，”In the poor… parts of China”,这部分是地点状语。 第三句是复合句，because引导原因状语从句。 *be forced to do…被强迫做某事； afford…负担
*句子剖析：前三句都是简单句，第七句是复合句，what引导主语从句，在从句中充当宾语成分，which引导非限制性定语从句修饰前面整个句子，在这个非限制定语从句中，有so…that结构，that引导结果状语从句。 *put pressure on施压；，单句u，后四句f Chia"eook句是任务动作。e mobilized to make some contributions to our education.solved with one leap. heir families cannot aff |
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2“The Hope Project” has been in operation to ensure that children in the poor areas can achieve education.
5However, the problems cannot be solved with one leap. 6There is a long way to go in the improvement of our education conditions. 7The whole society should be mobilized to make some contributions to our education. |
【第三段是论说文的方法建议段。】 第一句是过渡段，引出本段的方法措施。 *take some measures采取措施
*句子剖析：句子主干是主系表结构。to ensure 是目的状语，that引导动词ensure的宾语从句。 *be in operation在运作中 第三、四句式针对第二幅图画采取的解决措施：减负。 *句子剖析：第三句是被动语态的现在完成时态； 第四句是被动语态的一般现在时。 *put into force开始执行 第五句到第七句是本段的总结：任何解决措施都不可能一蹴而就。 *cannot do…with one leap不可能一蹴而就；there is a long way to go…做某事还有很长的路要走； make some contributions做贡献 |
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