中国正在不断迈向国际化，人民得以因应持续变迁的全球化趋势，中国公民不论在跨国交流，或是在国家吸引人才回流上都享有高度的优势，面对这一切，阳光百纳认为应该为不同的孩子提供一个公平、开朗、国际化的受教机会，随之而来，也为不同的孩子提供了更多元的选项。阳光百纳总结13年教学经验，结合各国特色的课纲与课程，更为中国小孩提供广阔视野教育精神与多元务实学习内容，和［全人］及全球性的宏观结构体系————双环系统