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北大附属实验学校高中怎么样

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课程介绍

北大附属实验学校

北大附属实验学校已与世界10多个国家的50多个学校和教育机构建立了良好的教育合作关系,凭借广泛的国际交流网络,为学生开通出国留学的多种渠道。来自韩国、日本、德国、美国、巴西、香港、澳门、台湾等多个国家和地区的40余名留学生使学校成了真正意义上的国际学校。学生从小学一年级就开始接受正规系统的英语学习,由中国英文教师和具有ESL证书的专职外籍教师协同进行课堂教学,并通过语言村、中外学生交流、限时外语时段、境外短期游学、英语沙龙等多种形式的实践活动,营造浓郁的语言环境,让学生开阔眼界,了解西方教育,从而具备国际化人才的竞争实力与素质。


  • 北大附属实验学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2001年

    所在区域:北京 丰台区

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北大附属实验学校

教育管理

学校以现代教育理念追求高标准、高质量的教育教学,以培养学生的全面素质为教育目的,以教育实践为方法,以教育服务为手段,以教育创新为方向,使学生在道德、品质、心理、个性、智力、技能、人文等方面协调发展,使每个学生都有机会接受高等教育,让每个孩子都能成功。对学生实行“三统一”:即统一着装、统一整队、统一就餐。

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个性教育

在教学上,学校实施:大纲课程+样本课程+兴趣课程,学生在完成国家规定的课程基础上,适当增加学习内容,以中国传统文化陶冶学生的高尚情操、塑造学生的完美人格,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。

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国际学校寄宿生活需要注意的有这四项

1、预先培养自理的生活能力

中国父母娇惯孩子是出了名的,吃饭洗衣服家务活都不让做,只有好好学习写作业就可以了。这样下去一旦孩子离开了父母,开始寄宿生活,许多以前父母操办的事情,现在就不得不亲力亲为。会让孩子感到无措,很难融入集体住宿生活。他们不仅要掌管自己的学业,每天还要学会按时上食堂,自己买菜,买饭,自己铺床,收拾自己的房间。因此父母在孩子上寄宿学校之前,就应该提前开始在生活中培养孩子的自理能力。让孩子从洗澡,洗衣开始,学会打理自己的生活。



2、拥有安全的意识

孩子进了寄宿学校,老师除了要完成固定的教学任务之外,每天还要面对全班的学生,即使师生比例再低,也不可能和父母一样地时时刻刻细心观察和照顾每个孩子。父母眼中只有自己的孩子,老师眼中有一个班级的孩子。因此,父母一定要培养孩子的自我保护意识,注意自身安全。让他们明白父母不在身边时,如何保护自己。当然国际学校在这个方面相对来说会好一些,而公立学校一个班主任面对的就是三十到五十个孩子。甚至更多,更加无法关心每个孩子的住宿状况,了解沟通的机会也少。



3、排解孩子恋家之情

刚上寄宿学校的孩子,尤其是小学生,常常由于想家,思念父母而哭闹。寄宿的孩子,离家之后,想家,恋家是一个非常正常的现象。如果孩子因为不愿寄宿儿哭闹,父母不应粗暴地责骂孩子。而应该慢慢安慰他们,让他们明白:父母明白他们的心情,也理解他们的感受。


4、定时沟通

父母和孩子约定每天/每周固定的交流时间。在孩子开始寄宿的最初一段时间内,父母可以约定每天和孩子打电话或发短信,了解孩子的生活和情绪。这样既可以解决了孩子思念父母之情,也在一定程度上让父母了解了孩子的新生活。



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北大附属实验学校

北大附属实验学校成立于2001年,由北京大学、北京市教委批准成立的集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制综合性的国际化学校。学校依托北大教育资源优势,在海外10多个国家的50多个学校和教育机构建立了学生海外课题研究基地和教师培训基地,开展众多“中美学生互访、教育文化交流”的活动,提供国内外实践机会,培养学生综合素质。

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师资介绍
  • 陈乐

    前杜克大学招生官、ACES大中华区执行副总裁;对于留学生来说,异国的历史文化和多元社会价值观念是需要熟悉的,本课程让学生提前了解了这些人文知识,以便其能够更快速地融入美国的社会。
  • 关骁康

    UCLA教育心理学与哲学双学士、心理咨询师;基于现代心理学的方法论及研究成果,加深学生对美国社会的认识和了解,并为即将到来的留学生涯进行一系列准备训练,主要包括:目标设定、时间管理、逻辑训练、健康与心理健康等。

  • 黄辉强

    香港中文大学管理学与社会学双硕士;课程的目标在于与学生分享志愿者精神的核心内容和领导力形成的知识和方法,涉及社团的建立、筹款模式、传播方式、团结建设等内容。

看了那么多国际学校择校标准,你找对了吗

【师资团队/师生比例】

一般来说,国际学校的高学费已决定其师资团队必定是花了重金请来的老师,外教也好,中教也罢,砸了那么多钱进去的,校方也不敢随便请几个培训机构老师进来的,况且有越来越严的外教招聘政策在那儿把着,无教师资格证及相关教学工作经验的现在已很难进来这个门。


再论师生比例,一般再高也不会超过1:20这个比例,最多也就在此比例上下浮动,各国际学校其实都差不多,那还有师生比例1:1的呢(当然这更多涉及学生DP选课因素,一般学校不会傻到给学生来个类似VIP私人全日制辅导班)。学生选课人数少,不一定就是好事,虽然师生比例看上去好听了,可如果你以这个标准去择校,其实还真挺无意义的。



【办学资质】

与择校标准更为密切的,要好好了解一下学校及校董会成员或与其合作方良性互动程度。花点时间多了解一下校董会成员背景,学术背景强的和一群全是商人运作下的毕竟还是会有很大区别。而这个,可能很多家长都会忽略。


【国际课程】

这个主要看自家孩子到底想去哪国留学。IB,A-Level, AP, IGCSE等等,中国现在国际学校里主流大头是IB,很多国家都是接受的,其他课程的适应性相对窄很多。换言之,大部分学校都会尽可能申请通过IB组织授权,再辅以开设AP, A-level等一种或两种课程。所以,你说你拿这个去作为一择校标准,其实又是没有什么可比性了。


北大附属实验学校-常见答疑

  • 学生如何就餐?如何保证学生的营养均衡?

    学生在餐厅使用经消毒处理的不锈钢餐具统一进餐。小学、中学的膳食皆由校方专门的营养师根据不同年龄段学生的营养需求进行科学调配,以平衡膳食、合理营养为原则,结合中国营养学会推荐标准制定。学校保证每天三餐两点,并供应水果和点心。

  • 如何办理报名入学手续?

    学生和家长可以再网上进行报名或者到我校招生办详细填写《入学报名表》,然后参加入学面试或笔试,如符合我校录取标准,经体检合格后即可与我校签署《入学协议书》,办理入学和交费手续。

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