广东实验中学AP国际课程

广东实验中学国际课程

广东省实中学（“省实”）教师队伍结构合理，现有教职工292人，其中：特级教师9人，高级教师75人，一级教师110人。教师中有硕士研究生21人。学校老师荟萃，教师敬岗乐业、为人师表的他们政治坚定，思想先进，学识渊博，精于教书，勤于育人，与时俱进、实验创新。近五年来有20多位老师获得省级以上荣誉称号，他们不仅是优秀的教育工作者，更是科研学术研究的骨干力量。

国际学校择校就是知己知彼百战百胜

1.知彼

首先我建议家长们先知彼。只有了解了国际学校的基本情况、类别、形式、课程等方面后，家长们才能对备选的国际学校有一个清晰的把握。

· 国际学校类型

目前国际学校大致分为三大类：外籍子女学校、民办国际学校、公立国际班。

这三大类别中，外籍子女学校招收外籍子女；民办国际学校绝大部分不需要户口和户籍要求、属于私立；公立国际班，由公立学校开办的国际课程班，要求户籍。

家长们可根据这三大类对整体进行了解，在心中形成一个大的网络和大概的目标。对于大多数要选择国际学校的家长们来说，基本上不会考虑外籍子女学校，因此目标就剩下民办国际学校和公立国际班。

根据教育目的，国际学校又分为两大类：强调教育环境和教育教学方法的国际学校、只负责出国留学的国际学校。这两类的区别，家长们少一琢磨也就能明白。有的国际学校能够给孩子提供全方位的成长环境，更注重育人；有的国际学校目标明确，送孩子出国读书，以升学结果为重。

·国际学校课程

国际学校课程有很多种，主流的就是A-level、IB、AP，其他也有加拿大的、澳大利亚等国家的国际课程。留学英美澳加的话这些国际课程都可以选。主要是每种课程体系都有不同的特点，因此了解每种课程的设置特点、考察特点、评价体系，来确定哪一种更适合自己。

2.知己

根据目标类型的国际学校，家长们可以从家庭教育期待、孩子的性格和未来发展的想法、家庭经济状况等综合考量。如果期待给孩子一个全方位重育人的国际学校，那么家长可能需要多一点的资金去支持国际学校的高昂学习费用；如果仅仅是送孩子出国留学，那么找开设国际课程的机构或是国际学校也可以。

一定要综合考虑，才能坚持走下去国际教育的道路。毕竟，学费高昂，家长和孩子都要有信心能够走下去。

广东实验中学国际课程-师资介绍

别具一格的特色就是你与国际学校相约的目的

国际学校比公立学校具备更多吸引人的地方，可以从教学理念到校园风气，从课程设置到师资水平，从学生成长到升学方向，都可以看出吸引人的地方不只有一点。

那么先来说学习环境的渲染方面国际学校怎么样吧。国际学校调查显示，如果一个人的周围都是在努力学习的学生，那么你孩子就算曾经再放浪不羁，也会慢慢静下心来开始学习。都说学霸的身边都是学霸，近朱者赤，近墨者黑的道理我们都懂，因此在适合学习的环境中学习，就会被感染，这是家长们最满意的一点，学习氛围好。

其次就是校园的风气，一个学校的好坏，不进看学校自身的原因，更多是学习积累下来的校园风气。一所好的学校，学生的风气即使有一些不好的也会被那些好的压下去，满满同化，但是有些学校，那个不好的风气根深蒂固，这样的学学校又有几个出淤泥而不染呢?

第三点就是优质的的教师，一个学校的老师都是精挑细选的，家长们还有什么不满意的呢？好的学校，学校的教师配置是非常高的。他们的教学方法、教学理念以及对于孩子管理方面，都会因材施教，即使你是一个普通的学生，他们也会把教学安排的张弛有度，对于孩子的学习以及生活引导，不改变。而且这些教师都是对于教师事业无限热爱的。

理念不同，影响自然也不同。多元化的环境，多种多样的人，让孩子的眼界不再局限于书桌前的一亩三分地，让孩子能够抬起头来，以一种更加宽容而平和的心态，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。国际学校的学习还可以激励孩子在学校课业外充实自我，去形成自己独立的思考。渐渐的，孩子所懂得的东西也不再只是课本，而是更多的课本外的知识。

广东实验中学国际课程-招生问答

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