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课程简介:北京金色雨林教育开设专注力/感觉统合/思维能力?高效解决孩子困扰!点击咨询北京金色雨林情商训练课程,此课程针对情商培训的孩子,教学内容丰富,专业教学,帮助学员克服紧张恐惧自卑心理,逻辑思维训练,口才训练等,提升孩子智力情商和说话能力.情商训练课程课程简介适合对象:3-14岁想要优化情感能力的儿童使用教材:北京金色雨林内部教学方案教学师资:具有丰富教学经验的专业老师教学目的:帮助孩子学会管理自己的情...[详情]
课程简介:北京金色雨林教育开设专注力/感觉统合/思维能力?高效解决孩子困扰!点击咨询北京金色雨林认知能力训练课程,由专业老师教学辅导,拥有丰富的教学经验,教学内容主要分为四个阶段,注意力记忆力训练,视动统合训练,阅读理解训练,数学思维训练,帮助学员提升学习能力和认知能力.认知能力训练课程简介适合对象:3-14岁想要提高认知能力的儿童使用教材:北京金色雨林内部教学方案教学师资:具有丰富教学经验的专业老师教学目...[详情]
课程简介:北京金色雨林教育开设专注力/感觉统合/思维能力?高效解决孩子困扰!点击咨询北京金色雨林感统训练课程,综合改善孩子的感统失调,动作不协调,感统训练课程打破传统训练模式,手把手一对一教学帮助学员改善现状,促进学员协调能力发展.感统训练课程课程简介适合对象:3-14岁想要提高运动能力的儿童使用教材:北京金色雨林内部教学方案教学师资:具有丰富教学经验的专业老师教学目的:帮助孩子提升身体素质和身体能力课程特...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询博沃思记忆力训练课★儿童教育方案如何让您的孩子(5-18岁)有以下表现:良好语言表达能力;良好读写能力;良好的数学计算能力;丰富的科学知识;有创造性的艺术能力;适度的情绪表达;好的学习方法记忆力有问题,怎么办?常弄丢东西,健忘;忘记刚才被交办的事情;单字、课文背不住;听课效率不高,需要课后辅导;交流中表现不耐烦,不想听家长说话;...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询理解能力课程训练★理解力内容介绍理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标!借助积极的思维活动,弄清事物的意义,把握事物的结构层次,理解事物本质特征和内部,需要对学习材料作整体性的思考。因此,个体应该培养自身的全局观点,考虑问题要从大局出发,着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询沙盘训练课程★什么是博沃思沙盘训练沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel,sandplaytechnique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询青少年人际交往课程人际交往是青少年认识自我、他人和社会的基本形式和途径。人际交往就是人们为了相互传达信息、交换意见、表达情感等目的,运用语言、行为等方式而实现的沟通。人际交往是青少年认识自我、他人和社会的基本形式和途径。与人交往,有利于青少年自我意识的增强以及自我同一性的发展,是青少年保持心态平衡和完善个性的有效方式。相反.不善...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询课程亮点1专业科研团队、认知力老师、心理咨询师、学习顾问、售后服务团队五位一体全方位服务\r\n拥有科学的教学质量评估体系适用对象1不限课程内容训练儿童认知常用策略1、明白儿童个体的特点:要明白每个儿童的发展各不相同,需以该儿童的现有能力计划教学内容,切勿操之过急,需要循序渐进,按部就班,并把握儿童学习的专长及兴趣。2、实用性教...[详情]
课程简介:北京竞思教育专业的教学方式、专业的测试、专业的教学老师!点击咨询表达能力介绍表达能力(Communication),又叫做表现能力或显示能力,是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言、文字、图形、表情和动作等方式清晰明确地表达出来,并恰当地让他人理解、体会和掌握。语言表达能力是在语言能力基础上发展的一种语用能力,它是指能正确而灵活地把语言材料组织成话语,从而准确地表达某种特定思想内容...[详情]
课程简介:北京竞思教育专业的教学方式、专业的测试、专业的教学老师!点击咨询情绪管理介绍情绪管理(Emotionmanagement),是指**研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制,充分挖掘和培养个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,并由此产生良好的效果。情绪管理的核心就是善于掌握自我、调节自我情绪,对生活中出现的问题和挫折能保持乐观的态度...[详情]
课程简介:北京竞思教育专业的教学方式、专业的测试、专业的教学老师!点击咨询领导力介绍领导力(Leadership),是指从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作或任务时保持自己的既定目标和使命。领导力也意味着跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界。领导力以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托,是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的...[详情]
课程简介:北京竞思教育专业的教学方式、专业的测试、专业的教学老师!点击咨询自立能力介绍自立能力(Independence),是指做任何决定、事情、遇到各种困难都靠自己的智慧、勇气、能力解决,不依赖他人。遇事有主见,能对自己的行为负责。自立不仅是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。自立是人的品格特性,是人的素质的基本内核。自立是一种生存方式。这种生存方式,是不断创新自我的生存方式;要想...[详情]
课程简介:北京竞思教育专业的教学方式、专业的测试、专业的教学老师!点击咨询自控能力介绍自控能力(Self-control),是一个人对自身心理与行为的主动掌握。是一种特殊的活动。**自我意识而达到控制自身心理和行为的目的。自控水平的高低与个性品质和自身锻炼密切相关。自控能力是抑制神经兴奋的一种能力,也是控制、克服气质特征中某种消极因素的重要途径。通俗来说,自控能力就是控制自身情绪、约束自身言行的一种能力。适...[详情]
课程简介:北京博沃思教育注意力不好/记忆力差/自闭症?高效解决孩子困扰!点击咨询多动症是儿童期常见的一类心理障碍,会影响患者身心健康,学业以及成年后的家庭生活和社交能力,北京博沃思教育根据当代社会的实际情况设置了少儿多动症训练班,该课程**1对1及团体的形式多动儿童情绪识别及调节表达能力,利用先进的科学技术,多动儿童的专注能力及放松身心的能力,改善多动症。◇◆◇多动症的表现:01.好动、情绪不稳做事较冲动,...[详情]
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