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毫无疑问，成功的学习依靠高的潜在认知技能。如果不能准确找出学习技能弱点，学生就会 被强迫尝试各种方式补偿。有的人放弃了，终生都在困扰中。时间不会容忍学生不断的挣扎， 持续的挣扎能摧毁一个人自信。
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自信心提升训练
什么是自信？
自信，按字面意思来说，自信是指自己相信自己，有自信心，属于一种健康的心理状态。自信对青少年健康人格的发展具有促进作用。自信的青少年，相信自己能够应付学习，能够处理好人际关系，自信的青少年，具有客观评价自己、认识自己的能力。自信对于青少年具有很多积极作用，因此，青少年积累自信就非常重要。积累自信，首先，需要培养自信心。 现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心，幼儿阶段是形成自信的重要时期。自信心是孩子成才与成功的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。
自信心不足的表现和特征
一、当他人向他交待任务，布置工作时，总是用正面的、积极的、肯定的、向上的语言回应，并愉快地接受。如，对家长、老师交待的任务说“我有把握完成”、“我能胜任”、“我肯定能做好”、“我一定能克服困难”等等。
二、走路时挺胸抬头，眼睛看向前方。
三、与人交流时，**反应是眼球向右向上（右利手，左利手刚好相反）。
四、有一颗平常心，在困难和挫折面前，能冷静面对，积极寻找解决的办法，而不会垂头丧气，心灰意冷。
五、有明确的学习和成长目标，成长目标包括生理、心理、人际交往、社会适应等方面。
如何培养孩子的自信心？
2、在学习方面，孩子多总结自身.好的时候，自己的学习方法和态度，多琢磨和寻找有效的学习方法，学习时，积极投入。
3、在人际交往方面，孩子学会积极与人交往，主动与人打招呼。积极参与体育活动。
4、体育活动也是培养孩子自信心的有效手段，在体育活动中表现出色的学生，通常会受到同伴的欣赏。
自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。此外，我们还可帮助孩子，发扬优点，以已之长，克已之短的方法来培养、提高孩子的自信心、上进心。
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幼儿园午休的时候，他大哭大闹，根本不在乎满屋子别的小朋友都在睡觉。
天上地下，就没有他不捣乱的，爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面帮擦pp，心都操碎啦。
隔壁妈妈没事儿就拉着我问怎么办？怎么把熊孩子改造成传说中的别人家孩子？
但天知道，小派也很想知道，小派家孩子也很熊好吗？
所幸，利用写亲子文章的机会，小派请教了很多专家，终于找到答案啦。啦啦啦啦撒花。
专家说：什么是熊孩子？
熊孩子说白了，就是不守规矩的孩子。
现在都提倡尊重孩子，中国爸爸妈妈就有了一个误区，觉得不需要给孩子条条框框，不需要让孩子守规矩，让孩子自由成长，但自由成长并不是没有界限，自由放任，只会给孩子带来不知所措、迷惘，混乱，甚至迷失。
其实孩子成长的过程，规则非常重要。
只有当孩子明白无论做什么事情，都有它的规则，明白了规则的重要性，才会自然规范自己的行为，成为健康、快乐，尊重他人，有益社会，在规则下自成方圆，随心所欲而不逾矩，如鱼得水的孩子，而不是无法无天，混乱迷惘，长大后终究会四处碰壁，坑爹坑妈的孩子。专家还说：2到6岁，是孩子建立规则意识的重要时期。
五天熊孩子改造计划，小派帮爸爸妈妈们实践啦，真的很有用哦。
趁暑假孩子在家，现在就开始，啦啦啦啦~
DAY 1让孩子发现规则不要说教哦。
游戏的方式就可以啦。
让孩子挑一个喜欢的游戏，陪孩子玩。
要是孩子挑捉迷藏，就问：“宝宝你藏起来的时候，妈妈可以偷看吗？”孩子一定说不行。哈哈哈哈中计啦。咱就说：“原来游戏有规则啊！原来玩游戏一定要遵守规则，不然就没人陪我玩啦。”
这样就是引导孩子认识规则了。
要是孩子选了别的游戏，爸爸妈妈举一反三，依样画葫芦娃，哦不，画葫芦就行。
和**天一样，继续陪孩子玩游戏。
玩不同的游戏。在游戏里，有意无意对规则提问：必须这样做吗？宝宝我不遵守你的规则行不行？
让孩子自己表态，当孩子自己一遍一遍说出不行，规则的意识，就已经潜移默化进入了他的心。
DAY 3请孩子自己制定规则经过前两天，孩子已经对规则有感性的认识啦。
接下来，就是邀请孩子自己制定规则哦。
比如吃饭的规则，睡觉的规则，玩玩具的规则，看电视的规则。
具体这样做就行：
告诉孩子，“其实我们每天，不管做什么，都像玩游戏呢，比如吃饭，也是游戏，宝宝你饭吃得好，就会得到身体棒棒的奖励。宝宝你觉得吃饭这个游戏，有什么规则呢？”
一定要让孩子自己制定。孩子一定会说：好好吃，不乱跑，不挑食什么的。
哈哈，中计啦。
这时候爸爸妈妈就笑眯眯说：好，宝宝，就按照你说的这么办！
别的事情，也是这样哦，让孩子自己制定，帮孩子写下来。别怕孩子无法无天，说出乱七八糟，爸爸妈妈们一听就崩溃的规则。
越是相信孩子，孩子的自我规范意识越强，孩子制定的规则一定会棒棒哒，合爸爸妈妈心意的。
DAY 4应对孩子触犯规则的情况这或许不在第四天，或许第三天就发生啦。
孩子自己制定了规则，却不遵守，怎么办？
记住五个字：温柔地坚持。
一定要和孩子共情，告诉孩子：妈妈很理解你，知道你想玩，blablabla什么的，但是，这是你自己制定的规则哦，我知道你一定不想放弃......
这个时候，孩子就会脸红红，进行激烈思想斗争啦。专家说，斗争的结果，大部分孩子都会继续遵守规则。
还会有小部分不遵守哦。这个时候爸爸妈妈在继续温柔的坚持外，还要检讨一下，制定的规则是不是太严苛，不适合孩子，或许可以和孩子商量后，小小修改一下。
但修改规则的时候，仍然让孩子做主，修改过后，就要严格执行，再也不要动摇啦。
DAY 5让孩子成为规则的监督者孩子制定规则的时候，爸爸妈妈帮写下来，现在就有用啦。
孩子晚上睡觉的时候，拿出来，说：“宝宝你制定的规则真棒啊，哈哈，宝宝你今天遵守的怎么样，给自己打打分啊。”
孩子是天生的打分狂好咩？会非常开心的给自己打分。不知不觉，就评估自己的行为，成为自己规则的监督者，进入良性循环啦。
哈哈，就到这里，是不是很有趣？
对熊孩子，爸爸妈妈千万不要蛮力好吗，真的有很多技巧呢。
5天的时间，发挥孩子的主观能动性，得到一个主动遵守应有行为、社会规范，真正健康、快乐，随心所欲而不逾矩的孩子，和小派一起，现在就开始吧！
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