博沃思立足深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等6大城市开设了20家认知力训练中心，现拥有200多名国际认证心理咨询师，300多名专业认知力老师。与此同时，博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学，近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止，博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务，在全国举办了百余场认知力训练讲座，深受家长与学生好评，更与北京师范大学签订人才输送项目，保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平，逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。
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学员分享
博沃思青少年认知力学员案例分享
博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学 生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在.和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置
注意力不集中
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：小雨 7 岁
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》拖延、容易分心
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》冲动或者粗心大意
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》情绪控制、听讲效率低
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》难以同时处理多个任务
学龄前儿童
早期的学习和阅读
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学生姓名：杨一曦 6 岁
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准备阅读
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快速学习
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独立并且自信
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很强的记忆力
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更高的专注和注意力要求
阅读和听觉信息处理
提升文字理解和听觉处理的速度
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学生姓名：轩轩 9 岁
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写作困难
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理解困难
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语音语速不连贯
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阅读缓慢，断断续续
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低于年级平均的阅读水平
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：杨一晨 13岁
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考虑焦虑
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解决问题能力弱
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行为顺序不一致
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需要更多的时间和重复
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很难复述事实、电话号码
综合能力提升
需要更多挑战的学生
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学生姓名：刘旭 15岁
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》提升自信
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》综合能力
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》强化优势
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“你真没用，我怎么就生了这么笨的孩子？”在孩子遭遇失败时，家长这样的训斥很可能会导致孩了自暴自弃。教育专家指出，即使在孩子失败的时候，家长也要对孩子进行鼓励，否则将会让孩子误入歧途。
父母本以为这样的责骂会让孩子争口气，却不知道这将给孩子的心灵造成难以想象的伤害，他们会因此产生厌学情绪，对父母产生排斥心理，今后有什么事都不会和他们交流。
在孩子失败时，家长不妨赞美孩子，因为在遭遇失败时，孩子是非常脆弱的，他们极需要情感的安慰。家长不妨使用这样的言语：“怪爸爸妈妈对你关心不够，你已经取得不错的成绩，我们相信你能赶上其他同学。”
每个孩子都喜欢听到赞美，因此，在他们每取得一点成功时，记得给他们一些鼓励。
陈斌从小在农村长大，大学毕业后采到城里依然不会骑自行车，这让很多人都感到奇怪。
陈斌讲了一个他小时候的故事：
在陈斌八九岁的时候，看到小伙伴们都开始学骑自行车，于是想学。小孩学自行车，**困难的：一个环节是跨上自行车。陈斌学得很认真，但是为了能够跨上自行车，却吃了不少苦头，经常连车带人摔倒在地。
在旁边扶着的父亲脾气很暴躁，一看陈斌摔倒，就着急上火，大声地训斥陈斌。笨蛋”，“没出息”。后来，陈斌在父亲的骂声中不仅没有进步，反而越采越胆小，**后连跨上自行车的勇气都没有了。
陈斌**终也没有学会骑自行车。这成了他的一块心病，他始终对学自行车充满恐惧，虽然后来也尝试过几次，但心理上的障碍让他每次都无功而返。
毫无疑问，每位父母都特别希望自己的孩子能成功，都希望孩子在成长的道路上能少走弯路。正是这样，当孩子遇到挫折和失败的时候，父母往往比孩子还着急，失败是令人沮丧的，而别人的讽刺更让人难过。当孩子失败的时候，一句“笨蛋”可能会伤透孩子的心。如果来自失败的打击太多，孩子会产生严重的自卑感和自我怀疑，结果就真的成了-什么事都做不成的笨孩子”。
心理学家认为，每个孩子在成K过程中部会遇到挫折。如果孩子在受挫后得不到适当的引导，常常会失去自信，变得软弱和退缩，而如果得到适当的引导，则会坦然面对挫折，渐渐培养出对挫折的琢受力和意志力。
（1）告诉孩子不要太在意别人的评价。你要告诉孩子，对别人的评价大可不必在意。
（2）多鼓励孩子，让孩子自信起来。面对失败，孩子**需要成人的安慰或鼓励，孩子**期待家长公正的评价和积极的肯定。家长要尽可能多地运用表扬的武器，帮助孩子维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念，要把孩子当成孩子来对待，不要用成人的标准采要求我们的孩子。无论何时，不能讽刺，挖苦孩子，不要用。不能看电视，不能玩耍，不能早早睡觉”等来惩罚孩子，要防止他们形成自卑人格，产生自我否定甚至反社会的倾向。
（3）鼓励孩子大胆做事。不包办，让孩子自己的事情自己做，父母可提出一些建议，但不要过多干涉，无论是成功还是失败，部让孩子尝一尝滋味。
（4）让孩子了解失败和错误之间的差别。失败不等于错误，没犯错误不等于就不会失败，教会孩子权衡利弊，收获得失。
当孩子遇到挫折或失败时，父母更应该像知心朋友一样关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难，当孩子说“我不行”时，你可这样说，我不相信你不行。在孩子取得成绩时，要及时给予鼓励和肯定，但在经过努力未能取得成功时更要鼓励与帮助。虽然他们未取得成功，但应肯定他们所付出的劳动和努力，以保护他们的自信和热情，使他们看到希望，进而激发起积极向上的精神。
当孩子去努力尝试做一件事情的时候，很可能等待他们的并不是成功，而是失败。这个时候，父母就应当及时给予他们鼓励，让他们能鼓起勇气，再试一次、两次甚至更多次，直到成功。
任何人的一生都不可能一帆风顺，都会因失败而感到灰心沮丧。这时应当鼓励和指导孩子，让他们坦然面对挫折和失败。
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