2012年，博沃思创立

博沃思（powers），创立于2012年12月，总部位于广东省深圳市，隶属于博沃思教育集团，是中国首家针对青少年认知力训练的专业培训机构，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、老师讲堂、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务。

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博沃思青少年认知力训练课程

课程介绍

博沃思青少年认知力训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力，不仅让学生在.和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置

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大脑训练是提升认知力**直接**有效的方法大脑训练是什么?

大脑训练是一个具有高度针对性的练习系统，用来改变你大脑的思考和学习能力。科学证明大脑训练能够加强学习和阅读技能.

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训练方法

科学仪器：**脑电生物反馈仪器，更加直观的看到孩子训练的状态和效果

专有课件：在专业老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速

父母课堂：专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念

习题巩固：博沃思训练的核心。从孩子的大脑的角度精确纠正多动分心的问题

行为纠正：博沃思专家使用独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯

心理辅导：专业心理咨询心理辅导老师面对面为孩子心里辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰

情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞

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早教中应培养孩子的质疑习惯

在小学一年级语文考试中，上海一名小学生在回答“如果你是孔融，你会怎么做？”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。

孔融让梨的故事可谓家喻户晓，是道德教育的“样板戏”。**近，一年级的小朋友“孔融让梨我不让”被老师判了一个大大的叉，这件事引起大家的广泛讨论。小朋友坚信孔融不会让梨，因为他只有四岁。本来就是一道主观题，回答出自己所想的，却被老师馈赠了一个大大的红叉。面对红叉，该小朋友可能会很疑惑，不知道自己错在哪里。

标准答案的思维模式在我国教育界已经根深蒂固。其实，对于孔融让梨我不让这样一个异化性的答案，我们的教师不应该习惯性的发叉。童言无忌，孩子提出孔融不会让梨的质疑，是一种思维方式的突破，他能根据自己的推理展现自己的是非观，对于语文考试来讲，他的表现无疑是优秀的。

对于一个价值观并不成熟的一年级学生来讲，红红的打叉肯定会打击他们主动思考问题的积极性。久而久之，我们的教育培养出来的只是一批具有相同思维方式的人，教育沦为批量生产的工具，这无疑是教育的悲哀。

一个一年级的小朋友，给我们这些自认为考虑问题已经很理性、很成熟的成年人上了一课。对于那些早已有了定论的东西，我们从来就未曾质疑过，只是在社会大染缸中亦步亦趋，盲目的去接受，质疑精神早已成为现实生活的附庸，被落在漆黑的空间里，不见天日。直到有一天，一个从未见过市面的孩子打破空间的壁垒，我们才恍然大悟，原来阻碍我们质疑精神接近阳光的壁垒是玻璃做的！

当然，孩子对才四岁的孔融不会让梨的笃定是值得我们反思的。在市场经济的今天，追求的价值多元化，真善美遭到严重的质疑，其内在的根源是什么？我们已走的太过遥远，是不是该等待一下被我们抛在远处的灵魂？

当然，这些问题绝对不是一个小朋友能解决的，我们的老师应该认可他看待问题的角度，不要轻易扼杀他的质疑精神。

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